鋼琴考級現場。

本報昨日報道。

廈門晚報訊（文/記者 林曉云 圖/陳立新）“考得怎么樣？”“還沒考，我們是下周。”“奇怪了，我女兒是月底。”昨天下午中國音協鋼琴考級剛結束，昨晚的一場同學會上，家長們一討論就有點蒙:三個琴童都參加考級，時間怎么完全不一樣？

記者了解到，為了爭奪鋼琴考級大“蛋糕”，現在市場上有多達幾十家機構競相開辦考級，僅在廈門的就有十多家。而且還相互協商錯開考試時間。考完這家再考那家，累壞了琴童。

現狀

考級熱催生考級機構

全國各地多達幾十家

考級熱度高，可是很多人考完了還不知道，自己參加的到底是哪家的考級。

考級可不是壟斷行業，現在瓜分鋼琴考級這塊“蛋糕”的機構和“門派”太多了。比如，“學院派”有中央音樂學院考級、上海音樂學院考級、中國音樂學院考級、星海音樂學院考級，“協會派”有中國音協考級、福建省音樂家協會考級，“洋派”代表有英國皇家音樂學院考級……在廈門加起來有十幾種之多。

開辦考級的單位中比較老牌的是中國音協、中央音樂學院、上海音協等，但隨著學琴人數暴增，家長對考級的重視，這幾年間考級機構也隨之暴增，各地文化館、藝術表演團體，甚至中國文聯下屬協會、各地少年宮、有些地方的教育相關部門也有涉及。在全國范圍內，開辦各門社會藝術考級的單位已發展到幾十家，其中跨省開設考點的有十余家。

每年考級時間都沒有辦法提早定，各家考級機構要商量好，盡量不在時間、地點上“撞車”。比如在廈門，中國音協鋼琴考級是7月20日、21日，地點是五緣灣中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校；中央音樂學院考級是7月21日、22日，地點在華成琴行；上海音樂學院考級是7月27日-29日，相關樂理另外在29日下午-30日考，地點都在宏泰琴行。

琴童

為了確保拿到證書，一口氣考了三種“十級”

“我女兒的老師為了保證她考過十級，報考三家機構考級，每一家時間、地點不一樣，音階要求也不同，我完全記不住誰是誰。”家長黃女士說，最后只能老師口述，她和女兒用筆記下各家的時間、地點、要求，以免搞錯。

一名琴童曾郁悶地和媽媽商量:“考一家就好，一直考很煩的。”但老師和媽媽說，這樣比較保險，十級通過率比較低，哪怕一家沒考過，另一家過了，也能拿到十級證書。

坊間一直默認，有些新辦的考級機構通過率最高，但含金量感覺相對低；而老牌的考級機構，家長、老師覺得由于權威度高，含金量也就高，但相對通過率低。

“昨天的情況是，高級別比如八級、十級的通過率，比中級、初級低得多。”擔任考官的廈門演藝學院音樂系副院長張卓說，高級別對于演奏的要求，不僅是基本準確那么簡單，更有音樂表達能力的考察，如果考生是被趕鴨子上架，中級水平硬是拔苗助長，把十級曲目“爬”下來，哪怕錯音不多，但由于速度太慢，或者風格錯誤，表達混亂，不流暢等，就通不過。

教材

兩機構指定使用自編教材，其他機構較寬松

報名參加多個考級已經頭暈，那么還要練習不同的考級教材嗎？

在廈門，多數琴童平時練習中國音協音樂考級委員會編的《全國鋼琴演奏考級作品集（新編）》，也有不少琴童練習中央音樂學院的考級教材，由中央音樂學院考級委員會編寫，人民音樂出版社出版。這兩家考級機構有“老大”架勢，考級用書必須選用自家出的教材。

也有琴童練習上海音樂學院編寫的教材，可以報名參加上海音樂學院的考級。不過上海音樂學院考級，對于教材的要求已經放寬了，其實就是用中國音協編寫的那套也完全可以，只要是全國性考級機構用的教材都能用。

中國歌舞劇院考級用的則是中國音協編寫的那套。省辦考級，則只要用省級以上考級教材即可，彈中國音協或者各家音樂學院出的教材都可以。

聲音

林老師（從事鋼琴教育16年）

考級到了十級，也僅僅是業余十級。它更適合作為學琴每一個階段提升的目標。真正懂音樂的人，沒人在乎你是幾級，而在乎能彈出什么，帶給我們什么樣的體驗。

考官張卓（廈門演藝學院音樂系副院長）

考級本身其實并沒有什么問題，是促進學生成長，把握學生學習方向，讓學生家長了解學習情況的一個實踐舞臺，從廣義上講是好事。只是人們越來越把它當成一個功利的事，成為說明學習水平的證據，家長之間的談資，教師教學成績的證明。基于此，考級內容的編撰者才費盡心思力爭讓各級別的內容之間相互延展擴充循序漸進，能力的晉升一定是來源于能量的積累適時爆發，越是激進反倒是在耗損學習者的天賦與靈性。級別不能完全成為能力的名稱，考級的過程并不是學習藝術的全部。