謝業昌

海西晨報訊（記者劉凡凡）高考臨近，“我已努力，我必勝利”，這是從事了20年語文教學，帶過一批又一批高三生的雙十中學謝業昌老師最想送給考生的話。

【調整狀態】

沖刺階段要放松

謝老師告訴記者，最后的沖刺階段，廈門各校都進入了半自習的狀態。有的考生就顯得有些焦慮，甚至熬夜復習，“這樣的心態反而不利于迎考，應該讓自己慢慢放松下來，盡量平靜面對。考生在高考前還有一些知識板塊有漏洞是正常的，這個時候不應該再花過多時間去突破之前不能突破的了”。

從事語文教學20年的謝業昌老師告訴記者，這個階段的自習期將自己有優勢的題目偶爾練練手，弱項的板塊每天稍微強化一兩題，就足夠了。而考生要高效提高拿分能力，最好的方法就是將前面做過的錯題再過一遍，熟悉每一個選項背后錯誤的原理，“是張冠李戴還是偷換概念，心中要有概念”。

【突破難點】

提高拿分能力

謝老師告訴記者，語文文言文讓很多考生犯難。在沖刺期，考生主要需要練習文言文熟練度。“文言文中的翻譯題在新高考下變成10分，往往會拉開分數。因此，最后的復習期，考生可以對文言文倒裝、省略等知識再過一遍，保持翻譯敏感度”。特別提醒，當高考時遇見從沒見過的字時，可以結合字形結構和上下文邏輯推斷大意。

今年高考語文科目還有一項跟以往有很大不同，就是默寫從上下文默寫調整為語境中的默寫，難度顯然提高了。對此，謝老師建議考生在最后的復習階段多溫習以往重大考試中的例題，在考場時則可以采用“短篇通篇背，長篇耐心回憶，書寫放慢”的方法。

“現代文的閱讀題一般分為文學類和實用類，這個25分實際上是不難的。”謝老師在2014年高考參與過這項評分標準的擬定，他說，文學感悟能力更好的學生可以選擇文學類閱讀題，文學感悟能力一般的學生則最好選擇較好拿分的實用類。

【作文指南】

邏輯清晰易拿高分

謝老師提醒，高考作文有以下幾個重要的類型：看法異見型、權衡選擇型和任務驅動型，“考生如果能在考前熟悉不同類型作文的寫作邏輯，便可以在考場上節省下大量時間”。

“從改卷的角度看，作文的行文邏輯實在太重要了，千萬不要讓老師去猜你要表達什么。”謝老師透露一個小技巧，就是在每段的開頭有邏輯語言體現的文章，往往一目了然更受青睞。如“毫無疑問、不可否認、誠然”……另一個值得注意的是，很多考生喜歡引用名言，但有時候名言的錯誤運用，反而適得其反。

謝老師表示，遇到事件性的作文題時，考生可以抓住事件核心，從主要矛盾出發，“要緊扣材料，抓住核心道理分析的脈絡來構思行文”。

【考場技巧】

考試中看三次時間

謝老師說，在考場上遇到自己不熟悉的詩歌或詞時，一定不要慌張，“要想你拿不到別人也不一定可以”。謝老師特別提醒，考場中看時間也要講究方法。“一般語文考試中看三次時間：文言文、現代文、語言文字應用做完分別看一次時間，作文要留60分鐘來寫”。

而對于語文科目來說，字跡的工整是直接影響到很多主觀題的判定的。“即便字寫得不漂亮，也要盡量做到不連筆，讓改卷老師能看清楚”。