廈門海滄耕讀文化講說團(tuán)走進(jìn)海虹社區(qū) 家風(fēng)家訓(xùn)傳子孫
2017-05-08 11:32:03羅子泓?來源: 廈門網(wǎng) 責(zé)任編輯: 柳綠 我來說兩句 |
分享到:
|
高尚的美德 仍時刻教育著后代 先賢祖輩們闖出去,為的是開辟一番事業(yè);而后,他們回歸故里,為后代留下精美的閩南大厝,更有精神方面的“傳家寶”——海滄柯井的張氏家訓(xùn),就是這樣一個存在。 張志堅介紹,張氏家族已在柯井生活了800多年,世代謹(jǐn)守家風(fēng)家訓(xùn)。清朝康熙年間,村民們敬老尊賢、安分守己,每日三餐以擊鼓為始,又以敲鐘為終,有序地生活著。縣令對此十分贊賞,送給村落“教子有方”“取舍有道”兩幅牌匾。至今,高尚的美德,美好的家訓(xùn),仍時刻教育著張氏子孫后代。 學(xué)習(xí)金磚知識 更好地展示城區(qū)風(fēng)貌 “2017年,金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤會標(biāo)的主圖案既是什么,也是什么,其中,五種顏色代表著參與金磚會晤的五個國家?”“選A!主圖案既是鼓滿的風(fēng)帆,也是旋轉(zhuǎn)的地球。”準(zhǔn)確的回答贏得了滿堂掌聲。 如此專業(yè)細(xì)致的問題,并沒有難倒參與宣講活動的觀眾們:孩子們仰著頭,有的甚至激動地站了起來,渴望被主持人點(diǎn)名回答;坐在后排的大人們也不甘示弱,一邊討論著答案,一邊踴躍舉手。 為做好東道主,展示城區(qū)最精彩的風(fēng)貌,孩子大人都動了起來,一邊學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn),一邊也在努力為學(xué)校、社區(qū)等做著自己的貢獻(xiàn)。 【聲音】 傳承家風(fēng)家訓(xùn) 倡導(dǎo)文明習(xí)慣 天心島小學(xué)教師林春萍:優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該代代相傳,孩子們從小接受這樣的教育,對成長有很大幫助。此次活動既讓大家了解了本土家風(fēng)家訓(xùn),也對家鄉(xiāng)的歷史有了一定的了解。 天心島小學(xué)六年級學(xué)生伍欣雨:聽了龔爺爺?shù)闹v座,收獲很多。我們作為廈門的小公民,要從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營造和諧的環(huán)境,也帶動身邊的每一個人,倡導(dǎo)大家都做文明人。 海虹社區(qū)居民王紅: 作為社區(qū)宣導(dǎo)隊的隊員,社區(qū)巡邏、秩序維護(hù)是我們常常需要做的工作。這次的宣講活動,讓我們學(xué)習(xí)到了與廈門會晤相關(guān)的知識,這不僅為我們更好地服務(wù)社會帶來了幫助,也對于我們教育下一代孩子起到了很好的作用。 ? |
相關(guān)閱讀:
- [ 04-25]廈門海滄拍攝微電影弘揚(yáng)耕讀文化 傳遞正能量
- [ 04-19]廈外海滄附校把“清明詩會”搬到青礁村 弘揚(yáng)耕讀文化
- [ 04-17]廈門:海滄學(xué)子誦讀中華經(jīng)典 傳承弘揚(yáng)耕讀文化
- [ 04-10]海滄區(qū)新陽街道開展“耕讀文化”傳承活動
- [ 03-21]廈門海滄打造文明創(chuàng)建升級版 注入“耕讀文化”新內(nèi)涵
- [ 03-21]海滄開展“弘揚(yáng)耕讀文化”活動 譜寫社會新風(fēng)
- [ 03-21]海滄著力打造文明創(chuàng)建升級版 注入“耕讀文化”新內(nèi)涵
- [ 03-01]海滄海虹社區(qū)借助社區(qū)居民大學(xué) 大力弘揚(yáng)耕讀文化
打印 | 收藏 | 發(fā)給好友 【字號 大 中 小】 |