東南網6月28日訊(海峽導報記者 駱余民）垃圾分類是一種時尚環保的生活方式，近來更是在廈門掀起了一股熱潮。而在“文明小袋鼠”的發源地，海滄更是率先在全市開展垃圾分類的工作。去年夏天，海滄的小袋鼠行動已經從“我是小袋鼠，垃圾不落地”升級為“文明小袋鼠，垃圾要分類”，在全區啟動垃圾分類的推廣工作。

為了進一步普及垃圾分類的理念，讓更多人加入到垃圾分類的行動中，即日起，海峽導報將聯合海滄區委宣傳部推出“將垃圾分類講海滄故事”專欄報道，深入挖掘報道垃圾分類的先進人物與經驗，講述環保故事。

“葉子和死掉的蟑螂屬于廚余垃圾，用過的水筆殼可以回收，筆芯不可回收是其他垃圾?！痹诤嫜涌W校園里，導報記者遇見了幾位二年級的學生，就順口問了幾個關于垃圾如何分類的問題，沒想到他們迅速答了上來。

作為“文明小袋鼠”的發源地,延奎小學在去年起就開始全面推行“垃圾分類”，在延奎小學,“垃圾分類”已經融入校園的日常教育生活中?！拔拿餍〈蟆币呀浫嫔?，從“垃圾不落地”到“垃圾分類”，延奎的環保教育已經成為海滄環保教育的一個縮影。

垃圾分類 延奎師生互相監督執行

“打印的紙張可以回收再利用，但已經擦了嘴的紙巾就不可回收了，應該屬于其他垃圾，還是要減少使用餐巾紙?！痹谘涌W食堂里，兩位老師就使用過的餐巾紙是否屬于可回收垃圾展開討論，沒過幾天，這個“小常識”也被全校師生記住了。

延奎小學副校長劉惠清笑著說，自去年9月學校開始實行垃圾分類全面行動以來，像這樣引發師生們熱烈討論如何分類垃圾的場景就經?？梢?。

在延奎小學教學樓內，校長和老師的辦公室以及各班級教室角落里，都有按照四大類垃圾（可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾）分設的四色垃圾桶，并配上了相應的四色垃圾袋。

學校還制定了一套獨有的垃圾分類評分機制，即行政老師和衛生老師檢查辦公室、年段值日學生干部和大隊委檢查班級教室，并以“垃圾是否分類和分對類、是否垃圾減量”進行評分。

當每周一學校舉行國旗下講話，大隊委公布一周的垃圾分類評比結果和垃圾分類優秀班級時，孩子們的歡呼聲總是格外響亮，這成了他們踐行垃圾分類的“強動力”。

延奎小學少先隊總輔導員陳端霞說，延奎小學垃圾分類主題夏令營和舞臺劇也正在籌備當中，下學期開學就能在舞臺上看到學生們的精彩演出。

融入社區 垃圾分類海滄有一手

過去延奎小學在宣傳“垃圾不落地”的時候，就是以“小手拉大手”的形式，讓孩子們融入社區，吸引更多人加入到“文明小袋鼠”的行動。

如今，他們又通過這一方法，將垃圾分類的行動擴展到學校的周邊社區，帶動家長一起加入行動。在海達社區法制廣場，學生們也變身“小老師”，通過演繹小品和發放宣傳單，為周邊居民普及垃圾不落地和垃圾分類知識。

其實不單是延奎，在海滄，越來越多的校園跟社區聯動，將學校的環保教育融入社區。來自海滄區教育局的數據顯示，全區教育系統共分發垃圾分類宣傳手冊及倡議書4萬多份，首批配備室外標準分類容器67個，室內垃圾桶298個。

據了解，海滄區教育局將在全區按示范校創建標準要求落實學校垃圾分類工作開展，完善組建學校師生垃圾分類督導員，對垃圾分類投放、督導、收集。同時，海滄區教育局將推廣延奎小學垃圾分類星級評價模式，讓學生向“垃圾要分類”的文明行為習慣推進，同時在“文明班級”評價體系的基礎上建立“垃圾分類”評價體系等，引導各校將垃圾分類工作轉入長效運作，提升師生參與率、投放準確率。