實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓VR技術(shù)走進(jìn)課堂。(本報(bào)記者林銘鴻攝)

教師技能大賽上，各學(xué)科教師都要熟練使用新媒體制作微課。(林銘鴻攝)

廈門(mén)日?qǐng)?bào)訊 (記者 佘崢 通訊員 楊成輝) 正在讀小學(xué)的兒子小林參加學(xué)校體檢后，家長(zhǎng)林先生在家上網(wǎng)，登錄兒子的賬號(hào)，就獲得了他的體檢報(bào)告。

嚴(yán)格意義上說(shuō)，林先生獲得的是兒子的體檢大數(shù)據(jù)――除了兒子今年的體檢數(shù)據(jù)外，還有幾張曲線圖，是根據(jù)小林過(guò)去幾年的體檢數(shù)據(jù)繪就的，描述他的體重、視力、身高、肺活量等的“趨勢(shì)圖”。

2017年全市教育信息化工作會(huì)議明天舉行。過(guò)去一年，廈門(mén)教育信息化做了什么，給教育、老師和學(xué)生帶去了什么紅利？小林的這份小小的體質(zhì)報(bào)告，是一個(gè)最通俗易懂的觀察點(diǎn)――這份報(bào)告單來(lái)自于新近建成的廈門(mén)市學(xué)生健康體檢網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)，而它正是廈門(mén)教育信息化的一個(gè)構(gòu)成支點(diǎn)。

過(guò)去一年，廈門(mén)教育信息化的亮點(diǎn)之一是“教育管理服務(wù)的信息化”，即通過(guò)諸如學(xué)生健康體檢管理等幾大公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，服務(wù)教學(xué)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)等。

市教育事務(wù)受理中心主任蔣思彬說(shuō)，不要以為教育信息化只有教室里的平板電腦，它還大有用武之地:教育管理服務(wù)的信息化，對(duì)提高教育服務(wù)水平、支撐教育科學(xué)決策、加強(qiáng)教育管理，都具有十分重要的意義。

今天，我們從市民可能感興趣的角度，介紹廈門(mén)教育信息化所帶來(lái)的紅利。

信息化很厲害

全市校門(mén)報(bào)警監(jiān)控110聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)新平臺(tái)

學(xué)校校門(mén)連著110一鍵報(bào)警還推送視頻

每天，學(xué)生背著書(shū)包進(jìn)出校門(mén)，就進(jìn)入校園里的“安全網(wǎng)”――全市校門(mén)報(bào)警監(jiān)控110聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)新平臺(tái)。今年升級(jí)的新校門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)不僅可以直接報(bào)警，還能報(bào)“視頻”。

蔣思彬說(shuō)，廈門(mén)所有中小學(xué)幼兒園的校門(mén)和110連在一起。一旦學(xué)校有風(fēng)吹草動(dòng)，在學(xué)校大門(mén)值班室按下報(bào)警鍵，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將視頻監(jiān)控畫(huà)面推送到110報(bào)警指揮中心和市教育局二級(jí)指揮中心，并能通過(guò)語(yǔ)音對(duì)講系統(tǒng)與指揮中心聯(lián)系，將警情第一時(shí)間報(bào)送給公安部門(mén)。

廈門(mén)市學(xué)校疾病監(jiān)測(cè)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

每天誰(shuí)請(qǐng)了病假一早都會(huì)看到

從某種角度看，位于市教育事務(wù)受理中心辦公樓二樓的市中小學(xué)生衛(wèi)生保健所，是廈門(mén)學(xué)校疾病預(yù)防的“指揮部”，它開(kāi)發(fā)了一個(gè)“廈門(mén)市學(xué)校疾病監(jiān)測(cè)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”。每天早上，打開(kāi)電腦，全市學(xué)生因病缺課情況都會(huì)匯總到這里，并一目了然地展示出來(lái)。

這是廈門(mén)教育信息化給學(xué)生織就的另一張安全網(wǎng)。市中小學(xué)生衛(wèi)生保健所所長(zhǎng)余紅說(shuō)，根據(jù)要求，全市學(xué)校實(shí)行“天天報(bào)告”制度，即校醫(yī)必須每天通過(guò)這個(gè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)上報(bào)因病缺課的學(xué)生信息，“使疫情早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早診斷，早控制”。

這個(gè)系統(tǒng)的奇妙之處在于:當(dāng)同一個(gè)宿舍或同一個(gè)班級(jí)，一天有3例或連續(xù)3天有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有諸如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀或有共同用餐、飲水史時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)觸發(fā)警報(bào)。

余紅說(shuō)，一旦警報(bào)被觸發(fā)，系統(tǒng)會(huì)將預(yù)警信息，自動(dòng)發(fā)送短信給學(xué)校負(fù)責(zé)人、區(qū)教育局、區(qū)疾控中心；如果屬于食品安全事件，則會(huì)上報(bào)市場(chǎng)監(jiān)管局。

上周，保健所醫(yī)生張藝玲為我們演示了這個(gè)系統(tǒng)，呈現(xiàn)出的是一幅GPS定位圖，像一棵大樹(shù)一樣，掛的“枝葉”就是學(xué)校。

張藝玲說(shuō)，如果學(xué)校的圖標(biāo)是綠色的，就顯示一切正常；如果變成閃爍的黃色，就意味著該校出現(xiàn)疾病預(yù)警，相關(guān)部門(mén)已進(jìn)行處理，但疫情尚未結(jié)束；如果是閃爍的紅色，就說(shuō)明該校今日出現(xiàn)了達(dá)到預(yù)警的情況，點(diǎn)擊該圖標(biāo)可查看該校具體預(yù)警信息，相關(guān)部門(mén)可進(jìn)行處置。

廈門(mén)市學(xué)生健康體檢網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)

孩子近視有沒(méi)加深一登錄系統(tǒng)就知道

廈門(mén)市教育局上周宣布，今年開(kāi)始啟動(dòng)新的初中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，不僅看中考成績(jī)，連學(xué)生近視率、肥胖率、齲齒患病率等健康指標(biāo)也已納入學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)。

連學(xué)生幾顆齲齒都知道？教育部門(mén)的底氣來(lái)自于一個(gè)名為“廈門(mén)市學(xué)生健康體檢網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)”，這個(gè)系統(tǒng)不僅收集學(xué)生們每年的體檢數(shù)據(jù)，還有各類(lèi)大數(shù)據(jù)分析。舉個(gè)例子，它有全市學(xué)生視力、齲齒等常見(jiàn)病，以及身高體重、胸圍肺活量等素質(zhì)指標(biāo)，隨時(shí)都可做出大數(shù)據(jù)分析圖表。

市中小學(xué)衛(wèi)生保健所危文堅(jiān)醫(yī)生說(shuō)，家長(zhǎng)每年可以通過(guò)該系統(tǒng)注冊(cè)的學(xué)生賬號(hào)，從網(wǎng)上直接調(diào)取自己孩子的體檢結(jié)果；今后，系統(tǒng)會(huì)收集學(xué)生每年的體檢數(shù)據(jù)，提供各類(lèi)體檢指標(biāo)的曲線圖。

他還透露，很快，家長(zhǎng)們還可以通過(guò)微信直接登錄這個(gè)健康體檢系統(tǒng)。

廈門(mén)市教師職稱(chēng)評(píng)審系統(tǒng)

老師評(píng)職稱(chēng)不需要那么多紙了

以往老師評(píng)職稱(chēng)要提交一麻袋的材料，等到評(píng)審時(shí)，教育事務(wù)受理中心通常要雇卡車(chē)才能把所有資料送到評(píng)審點(diǎn)。

不過(guò)，廈門(mén)啟用的教師職稱(chēng)評(píng)審系統(tǒng)，已開(kāi)始“拯救”老師了。現(xiàn)在，評(píng)職稱(chēng)的老師從個(gè)人申報(bào)、單位審核資料、代表作專(zhuān)家鑒定、學(xué)科組評(píng)議、論文答辯、專(zhuān)家投票表決、信息匯總等全過(guò)程，都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。

評(píng)委也大大松了口氣，以往他們要查看某位老師的資料，還得到處翻找，現(xiàn)在點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以查到。

這是目前全省唯一在網(wǎng)上進(jìn)行教師職稱(chēng)評(píng)審的系統(tǒng)。

教育信息化還帶來(lái)了公平。譬如，廈門(mén)的教師招聘面試使用的是網(wǎng)上“面試評(píng)分系統(tǒng)”，考生和評(píng)委隨機(jī)派位進(jìn)考室，考生面試序號(hào)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)產(chǎn)生，成績(jī)當(dāng)場(chǎng)打印公布。

蔣思彬表示，目前還建成廈門(mén)教師管理信息系統(tǒng)，里面有所有在職在編教師的任職、任教、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)經(jīng)歷及崗位聘任等基本信息， “可以為各級(jí)部門(mén)制訂政策和遠(yuǎn)景規(guī)劃時(shí)提供有效的數(shù)據(jù)支持和決策參考”。

廈門(mén)數(shù)字學(xué)校

上課沒(méi)聽(tīng)懂的一會(huì)兒再上云課堂

還有一個(gè)堪稱(chēng)寶庫(kù)的廈門(mén)數(shù)字學(xué)校。它有什么用？舉個(gè)例子，假如一位學(xué)生上了催化劑這堂課后還不是很懂，他可以通過(guò)電腦或手機(jī)登錄廈門(mén)數(shù)字學(xué)校，尋找有關(guān)催化劑知識(shí)點(diǎn)的微課，通過(guò)反復(fù)觀看來(lái)學(xué)習(xí)。老師已經(jīng)把一些知識(shí)點(diǎn)錄成5分鐘左右的微課，上傳到數(shù)字學(xué)校。

廈門(mén)教育事務(wù)受理中心楊老師說(shuō)，目前廈門(mén)數(shù)字學(xué)校有兩萬(wàn)節(jié)微課，來(lái)自于125所學(xué)校老師的貢獻(xiàn)。

已經(jīng)有一些學(xué)生從廈門(mén)數(shù)字學(xué)校獲益。2016年寒假，市教科院在廈門(mén)數(shù)字學(xué)校組織高三云課堂活動(dòng)，8萬(wàn)人次學(xué)生參與選課。后臺(tái)統(tǒng)計(jì)顯示，98%的學(xué)生利用手機(jī)客戶端進(jìn)行學(xué)習(xí)。

目前數(shù)字學(xué)校的資源不算多，但蔣思彬認(rèn)為，它構(gòu)建了未來(lái)學(xué)習(xí)的雛形，即“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)模式。

廈門(mén)學(xué)生資助管理系統(tǒng)

獎(jiǎng)助學(xué)金坐上直通車(chē)一步到位發(fā)到賬戶

以前，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金，往往要七拐八拐才能到學(xué)生手中。

從去年開(kāi)始，廈門(mén)學(xué)校學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金都坐上“直通車(chē)”――廈門(mén)市屬高校、市直屬中職、普通高中等大中小學(xué)學(xué)生的國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金，以及義務(wù)教育、學(xué)前教育等資助資金，都直接由代發(fā)銀行發(fā)到受助學(xué)生的“資助卡”賬戶。

這是廈門(mén)學(xué)生資助管理系統(tǒng)的功勞。市教育事務(wù)受理中心表示，這樣就有效地減少了獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放環(huán)節(jié)，保證資助資金按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生手中。

對(duì)于教育部門(mén)來(lái)說(shuō)，這個(gè)系統(tǒng)還相當(dāng)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案信息庫(kù)，從學(xué)生申請(qǐng)資助到資金發(fā)放的全過(guò)程一目了然，“便于對(duì)學(xué)生資助信息和資金的監(jiān)管”。

共享后更厲害

一年級(jí)入學(xué)新生疫苗信息聯(lián)網(wǎng)可查不用再拿紙質(zhì)材料

廈門(mén)教育信息化還要“伸出手”，和其他信息系統(tǒng)“手拉手”。蔣思彬說(shuō)，市教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享協(xié)同平臺(tái)正在整合教育相關(guān)數(shù)據(jù)，和市級(jí)的其他信息平臺(tái)對(duì)接，主要目的之一是方便辦事者，讓他們“一趟不用跑”或是“最多跑一趟”。

據(jù)介紹，廈門(mén)學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)將和衛(wèi)生部門(mén)的信息系統(tǒng)對(duì)接。今后，一年級(jí)入學(xué)新生家長(zhǎng)將不再提供紙質(zhì)疫苗接種證明材料，學(xué)校可以直接獲取入學(xué)兒童疫苗接種信息。

申請(qǐng)教師資格證

上網(wǎng)預(yù)約確認(rèn)時(shí)間不用現(xiàn)場(chǎng)大排長(zhǎng)隊(duì)

這幾年，廈門(mén)申請(qǐng)教師資格證的人數(shù)暴漲，每年的報(bào)名確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)被擠得水泄不通。今年，市教育事務(wù)中心開(kāi)發(fā)“廈門(mén)市高級(jí)中學(xué)、中職學(xué)校教師資格認(rèn)定預(yù)約申請(qǐng)系統(tǒng)”，專(zhuān)治排隊(duì)現(xiàn)象――申請(qǐng)者可通過(guò)網(wǎng)上、手機(jī)微信來(lái)預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間，具體可以到某日某個(gè)時(shí)段，減少等候時(shí)間。據(jù)介紹，這個(gè)系統(tǒng)也可用于教師招聘的現(xiàn)場(chǎng)資格預(yù)審。

【鏈接】

教育信息化建設(shè)發(fā)展迅速

基礎(chǔ)設(shè)施

出口寬帶:全市網(wǎng)絡(luò)寬帶從8G提高到50G。

無(wú)線校園:直屬學(xué)校近一半將有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，海滄、集美全區(qū)校園都有WiFi。

三通建設(shè)

2013年，廈門(mén)實(shí)現(xiàn)“校校通”，即廈門(mén)所有公辦學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)都連上網(wǎng)絡(luò)。

2014年，廈門(mén)實(shí)現(xiàn)“班班通”，即所有公辦學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的班級(jí)都連上網(wǎng)絡(luò)。

2016年，廈門(mén)實(shí)現(xiàn)“人人通”，中小幼所有教師和初中生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通率達(dá)100%，全省排名第一。

【名片】

廈門(mén)市教育事務(wù)

受理中心

廈門(mén)市教育事務(wù)受理中心是市教育局直屬的全額撥款正處級(jí)事業(yè)單位。中心現(xiàn)加掛廈門(mén)市教育人才服務(wù)中心、廈門(mén)市教育信息技術(shù)中心、廈門(mén)市學(xué)生資助管理中心和廈門(mén)市中小學(xué)衛(wèi)生保健所四個(gè)牌子。

負(fù)責(zé)這些事:

●負(fù)責(zé)教育人才招聘服務(wù)；

●負(fù)責(zé)協(xié)助市教育局職改辦開(kāi)展職稱(chēng)申報(bào)材料的初審；負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的申請(qǐng)。

●負(fù)責(zé)全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校普教儀器、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館的建設(shè)、配置、管理；

●負(fù)責(zé)全市中小學(xué)學(xué)生裝的管理；

●負(fù)責(zé)廈門(mén)市生源地學(xué)生助學(xué)貸款和學(xué)生資助管理等；

●負(fù)責(zé)廈門(mén)市教育城域網(wǎng)的統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)、管理、維護(hù)等；負(fù)責(zé)教育城域網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)的建設(shè)等；

●負(fù)責(zé)中小學(xué)衛(wèi)生保健和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等工作；

●負(fù)責(zé)廈門(mén)市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織,以及五緣音樂(lè)廳的管理工作等。