提升質量 創建讓人才脫穎而出的教育新模式

幾天前，懷揣著一份沉甸甸的錄用通知書，北京師范大學應屆畢業生小吳特意來了趟翔安，提前感受了火熱的工作氛圍――他和其他30多名來自教育部直屬“985”“211”師范院校的優秀應屆畢業生，在翔安區大范圍的“外出”招聘中中選，即將正式加盟翔安的教育事業。

要推動翔安教育事業再上新臺階，除了建新校、添設備等“硬件”建設外，“人”的因素也至關重要。這樣的理念，翔安自始至終都沒有改變。

翔安區新近出爐的《教育人才引進和培育實施細則》《柔性引進教育人才管理辦法》等，如同一條條堅實的橋梁，把全國各地的優秀英才，與翔安的教育事業緊緊地聯結在一起。該區今年還拿出被公認為“全市最優惠”的教師外招政策，向優秀畢業生拋出“橄欖枝”。

當前頗受外界稱道的教育局“管”、集團“辦”、第三方“評”的翔安教育模式，很大程度上也與翔安對教育人才的渴求有關。該區在全省率先成立區屬公益性教育集團，并創新集團人事管理制度，突破編制依賴，教師全員競聘，身份由固定編制向合同制轉變，以崗定薪、優績優酬。記者注意到，今年該集團第一批面向社會招聘8名園長、8名副園長和68名教師，吸引了全國各地80多名園長和300多位教師報名。

教育補短板，“借力”同樣重要。如今在翔安，廈門雙十中學、廈門外國語學校、廈門五緣實驗學校、廈大附屬科技中學、廈門工商旅游學校、廈門華僑幼兒園等與之開展緊密型合作辦學的島內名校留下了越來越清晰的印記，今年，該區高端嫁接上海協和教育集團共同推動教育事業，也一度成為美談。