東南網(wǎng)1月25日廈門訊（通訊員 梁堃宇 張慧彬/文 熊杰/圖）快速移動，正面迎球，膝蓋自然下蹲，腳跟提起，前腳掌著地，重心稍前傾，兩臂靠攏，插、夾、提、伸……接球一氣呵成，如流水行云般的動作，精彩的排球對決，這一幕發(fā)生在昨日的廈門理工學院運動場上。然而不久前，賽場上的兩位主角還在煩惱該如何規(guī)范學習排球。

“雖然每周末都和隊友約打球，但動作不規(guī)范，老師不能時刻在旁指導，久而久之，我們運動的熱情就被磨滅了”。16級文化產業(yè)管理專業(yè)趙雅婷說道。但自從學校推出二維碼運動圖標后，這種忘動作后兩人面面相覷的尷尬局面被打破了，“打球方便多了，可以最直觀地學習排球的技術動作，運動的熱情又回來了。”

二維碼上墻

體育教學實現(xiàn)可視化

據(jù)了解，該二維碼運動圖標首先出現(xiàn)在廈理工校內的羽毛球場館、網(wǎng)球場等地，每一個二維碼下面都有具體的動作，包括技術教學、練習方法、輔助練習和注意事項等介紹，掃碼之后就會出現(xiàn)相對應的教學視頻，包括田徑、籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球等等。2016年廈理工體育部老師們與高等教育出版社共同編撰了《大學體育運動與健康教程》，其中以二維碼的形式將教法和學法視頻加入教材。

然而，教材投入使用后，老師們發(fā)現(xiàn)教材的使用效率不高，因為學生不太可能帶著一本體育教材去運動場鍛煉。因此，他們首先將教材中的二維碼直接上墻，安置到最靠近相應的運動場上，在校師生通過掃描圖標上的二維碼實現(xiàn)了體育教學的可視化，隨時隨地召喚隱形體育老師，獲得最科學規(guī)范的運動指導。此后，他們不斷根據(jù)師生的需要，在校園環(huán)境中發(fā)掘和創(chuàng)造“運動環(huán)境”，拍攝健身教學視頻，以二維碼的形式做校園運動標識，致力于打造“健康微校園”。