總校老師到翔安職校授課。
汽修專業實訓課。
廈門晚報訊(文/記者 顏梅麗 戴舒靜 通訊員 蔡江沈 許美瑩 圖/校方提供)在剛剛結束的福建春季高職招考中,翔安職業技術學校(簡稱翔安職校)捷報頻傳:112名學生參加考試,有48人進入全省前500名行列,其中13名學生被廈門理工學院、福建工程學院等本科院校錄取。
翔安職校2015年與國家級職業教育改革發展示范校——廈門工商旅游學校合作辦學,成為該校分校后,引進總校先進的管理理念,享受總校優質師資、先進實訓設備等資源,進一步提升了教學質量。
校校合作
“高位嫁接”名校
享受國家級示范校的教學資源
“現在已有30多名總校的老師到本校上課,相當于本校的專業課基本是由總校的老師擔任。”翔安職校校長楊經葵昨日接受記者采訪時說,成為廈門工商旅游學校的分校后,翔安職校委托廈門工商旅游學校管理,周一至周五,每天早上從總校發出一輛班車,把總校的老師載到翔安職校授課,然后再把翔安職校的學生載到總校實訓基地去。
通過“高位嫁接”,翔安職校實實在在享受到了國家級重點中專的教學資源,教學質量進一步得到提升,學生學習成績不斷進步。楊經葵介紹,今年該校有兩名學生通過總校“國際班”的培訓,獲得了到新加坡留學的機會。今年高職招考,該校報考的112名學生中,共有48人進入全省500名行列,13人被廈門理工學院、福建工程學院等本科院校錄取。
令該校師生充滿期待的是,學校將迎來大發展。采訪中,副校長簡順展向記者展示了一份3月份才“出爐”的翔安職業技術學校改擴建項目匯報。據介紹,翔安職校現有校址即將新建運動場架空層、宿舍樓、實訓樓等,不斷提升辦學條件。而在遠期,翔安職校還將籌備建設新校區,其規模相當于現有校區的三倍。
校企合作
與名企建“學徒制”
讓學生掌握實實在在的技術
據介紹,在資源共享方面,總校可謂做到了毫無保留。作為國家級和省級示范校,總校獲得了派老師到華東師范大學和同濟大學培訓的機會,總校也為翔安職校勻出了培訓名額。總校還把“訂單班”辦到了翔安職校,“訂單班”學生畢業后,可以直接到下單企業上班。
如今,翔安職校開設有建筑、工藝美術、學前教育、計算機網絡等10個專業,現有學生近千名。為了讓學生更好地掌握“實戰”技術,學校相繼與廈門玄雕文化傳播有限公司、廈門海珀物流有限公司等多家企業建立了校企合作關系,打通了學生實訓的“最后一公里”,實現了校企協作的無縫對接。
“為了讓學生掌握實實在在的技術,而不是僅限于流水線上單調乏味的工序,學校與企業之間制定了‘學徒制’。”楊經葵說,學生拜廈門玄雕公司的師傅為師,一個師傅帶4-5個學生。這樣,學生通過一段時間的學習,能夠掌握陶藝制作的整套流程,對專業技術的提升有很大的幫助。
楊經葵說,除了陶藝,接下來他們還計劃引進翔安農民畫、漆線雕等傳統技藝,將深耕翔安文化與提升學生專業技能結合在一起。
【人物】
“苔花如米小,也學牡丹開”
楊經葵實施愛的教育,因材施教,引導學生不斷進步
?? 楊經葵:教育學碩士、高級講師、福建省勞動模范、全國中等職業學校德育工作先進個人。顏梅麗 攝
2015年7月,翔安職校與廈門工商旅游學校簽訂合作辦學協議后,楊經葵被任命到翔安職校任校長一職。任職之初,楊經葵面臨著多種辦學方面的困難。“方法總比困難多,我來這里不是當客人,而是把這里當成自己的家。”愛笑的楊經葵說。面對困難,他常常樂在其中。
“實施愛的教育,打造家的校園”,這是楊經葵任職后提出的辦學理念。對于學習成績較差的學生,他常常要求老師以加倍的耐心去教導。“苔花如米小,也學牡丹開。”他鼓勵學生說,跑不動,就用走的,哪怕是爬著往前,也是一種進步。
也正是意識到學生的特點以及薄弱之處,楊經葵在保障學生專業課的基礎上,為學生“量身定制”了興趣班和基礎班。他說,學生如果初中文化課比較薄弱的話,可以通過基礎班免費補習。專業課和文化課兩手抓,幫助學生考出好成績。林同學入學成績僅有160多分,通過三年的學習,在今年春季高考考出了453分的好成績。
為了激發教師教學熱情,進一步提高教學質量,楊經葵實行編內編外教師一視同仁的管理辦法。楊經葵說,學校為所有老師提供了成長平臺,享受同樣的進修和培訓機會。老師們不忘初心,全力以赴,譜寫翔安職校的新篇章。 |