【小貼士】

日常節(jié)水妙招

上廁所省水法

使用省水型馬桶或是裝置節(jié)制水流量的設(shè)備。如廁后，按“半抽”模式?jīng)_洗馬桶，以節(jié)省用水。

控制水龍頭出水量

在廚房或浴室的水龍頭加裝省水墊片或壓力補(bǔ)償裝置，這些小小的裝置可在水流上混入一點空氣，從而讓出水量變小，減緩出水量。

縮短沖涼時間

盡量縮短每天洗澡的時間，減少沖涼時間一分鐘，就能節(jié)省九公升的水。在抹肥皂、洗頭發(fā)時也應(yīng)先把水龍頭關(guān)掉。沖涼時，在等待冷水轉(zhuǎn)熱以前的水可以用水桶裝起來，以便用來沖洗廁所。

洗滌水再利用

用淘米水洗碗筷，可降低洗潔精的污染和用水量。收集洗衣機(jī)排出的水來沖馬桶。把洗蔬菜的用水留著用來澆花、洗車或洗廁所等。

不同行業(yè)節(jié)水有招

工業(yè)

廈門三安光電有限公司

優(yōu)化用水系統(tǒng)

“榨干”每滴水價值

流進(jìn)廠區(qū)里的每一滴水，都會被“榨干”所有價值后，才被放走。將每一滴水的價值使用到極致，就是廈門三安光電有限公司的節(jié)水“招數(shù)”，這靠的是行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的技術(shù)。

廈門三安光電有限公司黨總支書記林啟明告訴記者，一系列節(jié)水設(shè)備是在廠房建設(shè)時就同步開始建設(shè)的。由于廠區(qū)用水主要為芯片清洗用水，芯片清洗使用的是純水和超純水，使用量達(dá)到每天783.9立方米。廠區(qū)投入1200萬元建設(shè)了純水系統(tǒng)，結(jié)合原水水質(zhì)及用水要求，增加了一道反滲透膜濃水再次利用的工藝，令純水產(chǎn)水率達(dá)到80%。

工業(yè)生產(chǎn)后產(chǎn)生的廢水，也將進(jìn)行循環(huán)使用。廈門三安光電有限公司還斥資上百萬元建設(shè)了中水回用系統(tǒng)，制水車間產(chǎn)生的濃水排入污水站中水池后，中水通過水泵恒壓供給全廠的中水管網(wǎng)及中水水箱，可用于綠化灌溉、車間及宿舍沖廁等用途，節(jié)水量可達(dá)每月5000噸。

值得一提的是，由于生產(chǎn)條件要求，廠房生產(chǎn)車間設(shè)有125臺組合式中央空調(diào)。而空調(diào)產(chǎn)生的冷凝水，也將進(jìn)行回收，供動力站冷卻塔補(bǔ)水之用。據(jù)了解，有了這套系統(tǒng)，夏季回用水量可以達(dá)到3000噸/月,冬季回用水量也約有935噸/月。

醫(yī)院

廈門市婦幼保健院

強(qiáng)化用水設(shè)施管理

提高水的利用率

廈門市婦幼保健院作為公共機(jī)構(gòu)，面對的病人多、門診人次多，用水量之大可想而知。由于醫(yī)療行業(yè)的特殊要求，要開展節(jié)水工作更面臨著方方面面的制約與困難。為此，市婦幼保健院從強(qiáng)化用水設(shè)施管理入手，從使用者源頭來“治水”。

首先，市婦幼保健院對所有老式用水設(shè)施進(jìn)行全面更新，采用節(jié)水型腳踏水閥、6L節(jié)水型馬桶和快開式水閥，從而降低了用水量。由于病人流動量較大，衛(wèi)生設(shè)施的使用頻率高，水龍頭、延時閥磨損嚴(yán)重，滴、漏現(xiàn)象難以控制，該單位還優(yōu)選高質(zhì)量的節(jié)水延遲水閥,要求各病區(qū)都落實科室責(zé)任人，及時對漏水器件進(jìn)行報修，加強(qiáng)維修組對用水設(shè)備的維修質(zhì)量。

此外，該單位對熱水器、消防水箱都采用自動進(jìn)水、水滿自停的自動控制系統(tǒng)，基本上杜絕了因浮球失靈而造成溢水的現(xiàn)象。

學(xué)校

廈門市技師學(xué)院

巧用回收設(shè)備

實現(xiàn)水資源再利用

廈門市技師學(xué)院作為廈門市唯一一所國家重點公辦技工院校，目前在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到近5000人，教職工300余人。為了更好地節(jié)約水資源，該學(xué)校巧用回收設(shè)備，實現(xiàn)水資源再利用。

學(xué)校建立了污水處理設(shè)施,處理后的中水回用于宿舍樓沖廁和校區(qū)綠化灌溉，如此一來，校區(qū)日回用水量可達(dá)每天570.6立方米，年可回用水量為14萬噸。同時，校區(qū)還建立了雨水收集回用系統(tǒng)，將回收的雨水經(jīng)過處理后，回用于綠化灌溉和景觀水池。

學(xué)校還著力培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，利用班會、校會和學(xué)校宣傳欄、學(xué)校課間廣播等形式，加強(qiáng)節(jié)水宣導(dǎo)，提倡節(jié)約用水。并利用信息網(wǎng)絡(luò)智能化平臺，在師生之間建立用水管理App，促使師生共同參與用水管理。