興趣造就高效學(xué)習(xí)

連龍和黃來明不是同班同學(xué)，但都是雙十中學(xué)中澳班(共三個班)的。不過，連龍是高二才轉(zhuǎn)入這個班級的。他初中讀的是廈門十一中學(xué)，通過中考，考進(jìn)了雙十中學(xué)。

連龍的班主任、化學(xué)老師說，第一次去連龍家家訪時，才知道這個看上去有些內(nèi)斂的孩子，居然已在雜志上刊發(fā)了很多作品。連龍床頭的化學(xué)書是英文的，老師都看不懂。經(jīng)過深入了解，老師發(fā)現(xiàn)連龍的特質(zhì)是“獨(dú)立、自理能力非常強(qiáng)，定下了目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。比如上加州大學(xué)伯克利分校?！?/p>

而據(jù)連龍說，他從小學(xué)就喜歡計(jì)算機(jī)科學(xué)。小學(xué)畢業(yè)后，他就開始給《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》雜志定期投稿，寫稿六余年，共發(fā)表34篇文章?，F(xiàn)在，他還有專欄在《無線電》雜志上連載。從最初給用戶推薦APP，講述用戶體驗(yàn)，到逐漸涉獵桌面和移動端軟件開發(fā)和各種硬件設(shè)計(jì)，到最后投稿自己結(jié)合軟硬件做的一些小發(fā)明，再到開專欄給大家展示如何在生活中使用簡易元器件來理解復(fù)雜的物理概念，體驗(yàn)生活中的物理。比如，連龍講述了刨冰實(shí)驗(yàn)———用5元錢買一個電路板，就能讓水結(jié)冰的方法和原理。他相信，物理和EE(電子信息)結(jié)合CS(計(jì)算機(jī)科學(xué))可以改變物質(zhì)世界。

黃來明的數(shù)理化興趣之路也起步得很早。受其父親影響，在六七歲剛學(xué)數(shù)學(xué)時，他同步學(xué)習(xí)了編程。到了初中，黃來明開始接觸機(jī)器人競賽，制作和編程機(jī)器人踢足球。在國內(nèi)安卓手機(jī)剛興起時，黃來明就開發(fā)了一些應(yīng)用小程序，比如只要通過輸入數(shù)字就能搜索到名字，雖然現(xiàn)在看起來不算什么，但當(dāng)時還沒有這個技術(shù)。

文科、理科都很重要

對連龍來說，對他影響最大的還是暑期學(xué)校項(xiàng)目。2017年，連龍作為福建省惟一一個受校長直推參加xweek(哈佛大學(xué)官方直屬機(jī)構(gòu)舉辦的高中生研學(xué)交流項(xiàng)目)前往哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)以及麻省理工學(xué)院這三所世界頂尖學(xué)府交流學(xué)習(xí)。他在哈佛大學(xué)里聆聽了著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程、在館藏豐富的博物館里跟著教授學(xué)習(xí)世界藝術(shù)杰作、在耶魯古老的鐘樓上聽用編鐘演奏的《茉莉花》、在徹夜忙碌的校報(bào)總部小樓里親歷新聞歷史……

身為理科生的連龍，有著嚴(yán)謹(jǐn)而一絲不茍的理科思維，但是又不乏文藝的浪漫情結(jié)。奶蓋、繪畫、編程、閱讀、明信片、語言學(xué)都是他的心頭寶，這也是他選擇加州大學(xué)伯克利分校的原因。連龍說：“我的重心在理工學(xué)科，但是文科對人格發(fā)展也很重要，因此我選擇了加州大學(xué)伯克利分校文理學(xué)院。除了主修計(jì)算機(jī)科學(xué)之外，我也想學(xué)語言學(xué)等?！?/p>

雖然連龍學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，但是他不玩游戲。他說，學(xué)習(xí)對他來說，或許才是輕松有趣的事，多看英文書、閱讀要精讀、多做題、做錯題本……這些看起來普通且基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，幫助他考出了SAT(學(xué)術(shù)能力評估測試)1510、SAT2數(shù)理化800、托福111的成績。美國大學(xué)預(yù)修課程(AP)考試除了今年還沒出分的4科，連龍已獲得了7門滿分的高分。

他的老師說，連龍身上有各種各樣的閃光點(diǎn)，其中最讓他印象深刻的是，一個十七八歲的少年，可以如此嚴(yán)謹(jǐn)并且有計(jì)劃性地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。大到整個留學(xué)規(guī)劃中的每一步，小到每個科目的每一道錯題的整理，清晰有條理地占據(jù)著連龍每天的一分一秒，不是機(jī)械地執(zhí)行，而是帶著思考不斷地調(diào)整和改進(jìn)，并一路堅(jiān)持到底。