【名片】

廈門(mén)市特殊教育資源中心

廈門(mén)市特殊教育資源中心成立于2017年，它是廈門(mén)特殊教育辦學(xué)的“智庫(kù)”，引入的“喘息照顧”理念效果頗佳。

國(guó)外有種做法叫“喘息照顧”，譬如說(shuō)家長(zhǎng)們自發(fā)組織互助，找一些志愿者去照看這些孩子，家長(zhǎng)因此可以休息一天，有一點(diǎn)自己的時(shí)間，還有政府組建包括醫(yī)生、護(hù)士、心理輔導(dǎo)人員等在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)給予專(zhuān)業(yè)支持。

過(guò)去兩年多，位于廈門(mén)特教學(xué)校的這個(gè)特殊教育資源中心也在進(jìn)行一些新的嘗試。陳莎茵昨日介紹說(shuō)，資源中心開(kāi)通熱線電話、微信公眾平臺(tái)、以及特教社會(huì)工作服務(wù)點(diǎn)，為學(xué)生及家長(zhǎng)提供輔導(dǎo)、咨詢、遠(yuǎn)程教育等專(zhuān)業(yè)支持。

簡(jiǎn)而言之，廈門(mén)市特殊教育資源中心，做了這些事:

一、服務(wù)熱線更加規(guī)范，熱度增加。過(guò)去兩年，資源中心的“特殊兒童家長(zhǎng)與教師支持服務(wù)熱線平臺(tái)”，推行咨詢師和專(zhuān)家熱線值班制度，開(kāi)設(shè)高考考前輔導(dǎo)、青春期輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)了直屬校區(qū)級(jí)心理講座。嘗試探索新生家長(zhǎng)測(cè)試，安排熱線值班，還組織了家長(zhǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，為家長(zhǎng)提供幫助。

二、組織普通學(xué)校特殊教育管理干部和隨班就讀老師，前往南京特殊教育技術(shù)學(xué)院、華中師范大學(xué)等地進(jìn)行培訓(xùn)。

三、編制了《特殊教育政策法規(guī)》和《特殊孩子家長(zhǎng)支持手冊(cè)》。

四、開(kāi)始履行資源中心的評(píng)估鑒定和就學(xué)安置教育功能，建立評(píng)估鑒定和就學(xué)安置辦法。

五、建設(shè)初步的特殊教育專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)，市民憑借社保卡可以同步實(shí)現(xiàn)借閱。這個(gè)資源庫(kù)包括特殊教育教材庫(kù)、國(guó)內(nèi)特殊教育專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍庫(kù)，部分特殊教育外文書(shū)籍庫(kù)。

六、通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、講座等，面向社會(huì)普通大眾宣傳特殊教育，為殘疾孩子創(chuàng)造有利于他們?nèi)谌肷鐣?huì)的融合環(huán)境。

《特殊孩子家長(zhǎng)支持手冊(cè)》將在公共場(chǎng)所免費(fèi)發(fā)放

本報(bào)訊(記者佘崢)廈門(mén)編寫(xiě)首本《特殊孩子家長(zhǎng)支持手冊(cè)》，將在公共場(chǎng)所免費(fèi)發(fā)放，以幫助特殊需要兒童家長(zhǎng)走出早期診斷之后孤立無(wú)援的困境。

這本書(shū)是廈門(mén)市教育局特委托廈門(mén)市特殊教育資源中心編纂，目前完成第一期印刷共計(jì)1000冊(cè)，將在醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所免費(fèi)發(fā)放。

陳莎茵說(shuō)，父母?jìng)冊(cè)诤⒆颖辉\斷身體有異常情況后，往往無(wú)所適從，不知道從哪里獲得幫助，去哪里看病、康復(fù)。《特殊孩子家長(zhǎng)支持手冊(cè)》就是為了幫助父母?jìng)冏叱鲞@一困境。

《手冊(cè)》主要包括廈門(mén)市特殊教育資源“地圖”，即介紹廈門(mén)有哪些專(zhuān)門(mén)招收特殊孩子的學(xué)校，有哪些康復(fù)機(jī)構(gòu)，哪些福利和資助資源，還有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、醫(yī)療資源、基金資源甚至影片資源的鏈接，為特殊孩子家庭提供專(zhuān)業(yè)信息支持。此外，資源中心還編制了《特殊教育政策法規(guī)》。