關(guān)鍵詞1

成立初衷

補(bǔ)齊教育短板 培育優(yōu)質(zhì)教育資源

作為廈門市未來(lái)的“浦東”，翔安區(qū)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，廈門新機(jī)場(chǎng)落戶翔安，新的會(huì)展中心以及一系列建設(shè)項(xiàng)目都將在翔安落地，良好的居住環(huán)境吸引越來(lái)越多的人選擇在翔安定居。有數(shù)據(jù)表明，未來(lái)五年，翔安的人口將翻一倍，而隨著二孩政策的推出，翔安的幼兒教育更將面臨巨大的缺口。如何才能讓孩子“有學(xué)上”“上好學(xué)”，成為擺在面前的一個(gè)難題。但是，由于歷史原因，翔安區(qū)的教育基礎(chǔ)薄弱，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，名校名師不足，公辦幼兒園僅有13所，為全市最少。公辦幼兒園等普惠性資源供給不足，教育資源水平較低，新城區(qū)及工業(yè)區(qū)教育公共配套不足，和人民群眾日益增長(zhǎng)的需求尚存較大的差距，學(xué)前教育公共服務(wù)體系尚不完善。翔安區(qū)委區(qū)政府以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深化教育領(lǐng)域綜合改革，率先在全省成立區(qū)屬公益性教育集團(tuán)，著力破解翔安教育領(lǐng)域發(fā)展不平衡不充分的難題，開創(chuàng)了辦學(xué)新模式，為翔安建設(shè)“五大發(fā)展”示范區(qū)提供更優(yōu)質(zhì)更均衡的基礎(chǔ)教育公共服務(wù)配套，讓翔安人民在教育民生領(lǐng)域有實(shí)實(shí)在在的獲得感。

據(jù)總校長(zhǎng)吳啟建介紹，翔安教育集團(tuán)就是在這樣的背景下誕生的，其成立的初衷就是為了補(bǔ)齊翔安教育的短板，解決教師編制不足的問(wèn)題，培育優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，創(chuàng)辦更多優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園，滿足人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。同時(shí)，探索和創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理制度，并把集團(tuán)化辦學(xué)模式向中小學(xué)延伸。

　　山亭幼兒園小朋友在課間到戶外活動(dòng)身體。(許競(jìng)雄攝)

　　快樂的童年。(許競(jìng)雄攝)

　　翔安教育集團(tuán)記者見面會(huì)。(朱毅力攝)