探尋紅色足跡觸動心靈，嘉庚精神點亮心中的夢想

“探尋紅色足跡感受集美巨變”為主題的行走活動中，組織者帶孩子們走出書本，“閱讀”大自然，閱讀人文之書，帶領親子家庭和拍客游覽、尋找集美區的紅色旅游景點，讓家長和孩子實地重溫歷史、牢記歷史，傳承革命精神，培養愛國主義精神，磨煉艱苦奮斗的意志。同時，也讓參加活動的人們感受改革開放40年來集美區翻天覆地的變化。

“我有幸參加學校開展的‘探尋紅色足跡，感受集美巨變’主題活動，踏上一次追尋前輩的愛國之旅。”杏南中學初三（2）班的韓楊瀅同學說，“這次的紅色足跡觸動了我的心靈，我將努力做一個勤儉節約、認真刻苦的中學生，讓嘉庚精神點亮心中的夢想。”

在參觀過李林烈士紀念館之后，杏東中學初一（8）班的陳凱杰同學深有感悟:“李林前輩用自己的實際行動，證明了對祖國的一片丹心，她心向祖國，雖然身在海外，但始終記得自己身上流的是中華兒女的血，心里深深埋著華夏子孫的根！她為祖國的革命獻出了生命，在史冊上留下了濃重的一筆。”

希望家里充滿書香味，為居住在集美而感到幸運

在“百對親子家庭同讀一本書”活動中，讀者陳阿莉說:“我愛讀書，也潛移默化影響孩子多看書。我并不奢望能成為書香世家，只盼望兒孫愛書、愛讀書，讓家充滿書的香味，讓書成為每個人、每個家庭進步的階梯。就像高爾基說的，書是人類進步的階梯。”

杏東小學四年級（2）班的葉靈暄同學在讀過《銀灣傳說》后說:“書中的陳嘉庚先生奉行的誠毅精神已經成為我們的學習目標，更是集美的一張好名片！我為自己居住在集美而感到幸運，一個個傳說故事讓集美更加優雅、更加包容！銀灣的每寸土地都浸透了文化的滋養，給我們更多的感動和幸福！謝謝海謠姐姐帶給我們一場文化的盛宴，給我們一次心靈的碰撞！”

讀者謝錚陽說，最令人欣賞的是《銀灣傳說》提倡教育的力量。“從開篇出現的用于治國安邦的河圖洛書開始，我就覺得這篇文章離不開智慧，而智慧一定離不開教育。因為教育讓每個人有文化，能夠集愛與智慧于一身。”