現象

開班門檻低 師資不規范或夸大其詞網上搜來教程依葫蘆畫瓢地教

記者走訪了湖濱一里至四里一帶的生活區，社區內、街邊開設的美術機構，有的說不清楚老師的資質，有的打出了“老師畢業于中國美術學院”的旗號。但是，有圈內專家指出，這個開班的老師只是從普通美術學校出來的，因為自費上了幾天中國美術學院的班，就說自己來自頂尖的美術學院。“有的老師開班不按章法來，怎么容易讓家長開心就怎么教，完全不按國畫傳統教法來。”一位不愿透露名字的畫家陳老師說。

沒有專業積累怎么上課？不規范的師資，教授的課程內容多數來自網絡。要上課的老師，搜來簡單的教程，依葫蘆畫瓢開始教。還有一種情況是課程設置還算完整、系統，但開辦者急于擴張，迅速開了多家加盟店后，招聘老師時只要過得去就行。對于少兒美術教育的特點，他們并沒有特別在意，把孩子當成大人來教。

教學不系統 只是讓學生照貓畫虎 從不教理論和美學基礎

在一些不夠專業的機構里，中國畫教學和應試教育差不多，一是模仿，照貓畫虎，十個孩子畫一樣的事物，作品基本上都一樣；二是老師從來不教理論和美學基礎，很可能自身也不懂。“教師本身的專業度差，素質跟不上，剛從學校出來就開班，沒有設置系統的課程。”陳老師表示，如果是這種情況，對學生和家長來說，就是既浪費錢又浪費時間。

教學中國畫，有的機構走偏了，學生一進班就學色彩，學素描。其實在不少專業國畫家、國畫老師眼里，這是西洋畫的教法，并非地道的中國畫傳統教學法。擅長山水畫的著名畫家石進旺說:“中國畫的學習不需要素描作為基礎，可以從一塊石頭，到一棵樹、一座房屋，從一樣事物擴大到越來越大的組合，是很系統的。”石進旺表示，不是素描不好，而是如果孩子在學中國畫，卻大半年只畫各種素描，那就不對了。

不過，魯迅美術學院張暉教授認為，學習素描對學習中國畫的造型訓練很重要。但沒有學過素描，也可以學中國畫。中國畫也有一套成熟的訓練造型能力的方法。