越來(lái)越多的學(xué)生用手機(jī)支付購(gòu)物

東南網(wǎng)3月26日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 黃敏江/文 陳巧思/圖）11歲小學(xué)生，偷偷拿媽媽的手機(jī)刷微信買(mǎi)玩具；15歲初中生，透支花唄，沒(méi)幾天就花光300元額度；高中生，每月花光3000元的花唄額度，還不夠花……

出門(mén)只要帶一部手機(jī)就可以，極大便利了人們的生活，但同時(shí)也引發(fā)了不少問(wèn)題。導(dǎo)報(bào)記者調(diào)查了解到，有初中生頻頻透支花唄，這些超前消費(fèi)讓家長(zhǎng)很頭大。

幼兒園女童 哭鬧著讓爸爸用手機(jī)付錢(qián)

李先生家住海滄，女兒樂(lè)樂(lè)5歲，在家附近上幼兒園中班。

平時(shí)，李先生帶樂(lè)樂(lè)去超市、逛街購(gòu)物，都是用手機(jī)支付。對(duì)于這一切，樂(lè)樂(lè)看在眼里，記在心里。

前幾天下午4點(diǎn)半，幼兒園放學(xué)，李先生去接樂(lè)樂(lè)回家。走到幼兒園門(mén)口，那兒有一排擺攤兜售一些小玩具、小零食的小攤販。樂(lè)樂(lè)經(jīng)過(guò)攤點(diǎn)，被一款小豬佩奇的鑰匙扣給吸引住了，她就站在攤點(diǎn)前不愿意再挪動(dòng)半步。

李先生知道女兒又想買(mǎi)東西了，便問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，你又想買(mǎi)啥呢？”樂(lè)樂(lè)指著攤子上的鑰匙扣說(shuō)：“這個(gè)我很喜歡，跟我同學(xué)一模一樣的。”

“樂(lè)樂(lè)乖，咱們回家吃好吃的，好不好？”“不要！我就要這個(gè)鑰匙扣。”“爸爸沒(méi)帶現(xiàn)金呢，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，咱們回家拿錢(qián)再回來(lái)買(mǎi)，行不行？”……

李先生用商量的口氣試探女兒。“哼，爸爸騙人，你手機(jī)里有錢(qián)，你平時(shí)買(mǎi)東西都是用手機(jī)付錢(qián)的。”樂(lè)樂(lè)當(dāng)場(chǎng)大哭起來(lái)。

李先生試圖拽女兒回家，樂(lè)樂(lè)一直蹦跳大哭耍脾氣，李先生很無(wú)語(yǔ)，只好用手機(jī)付款把鑰匙扣買(mǎi)下來(lái)。

11歲小學(xué)生 拿媽媽手機(jī)刷微信買(mǎi)玩具

陳先生的兒子斤斤今年11歲，上小學(xué)五年級(jí)，平時(shí)家長(zhǎng)只為他配備了一個(gè)電話(huà)手表。

斤斤很愛(ài)玩具槍。上個(gè)周末，他去樓下玩具店找小伙伴玩，發(fā)現(xiàn)玩具店又進(jìn)了一批新貨，其中就有他心儀已久的仿真玩具槍。斤斤迅速跑回家，希望爸爸媽媽能滿(mǎn)足他，把這把玩具槍買(mǎi)下來(lái)。“期末考成績(jī)那么差，作業(yè)也不及時(shí)做，不愛(ài)看課外書(shū)，更不愛(ài)復(fù)習(xí)，表現(xiàn)不好，不能買(mǎi)。”爸爸媽媽把斤斤數(shù)落了一通。

心愛(ài)的玩具槍沒(méi)到手，斤斤心里很郁悶。他心里琢磨著，一定要得到那把玩具槍。過(guò)年的壓歲紅包又被媽媽收走了，怎么辦呢？“對(duì)了，我可以偷拿媽媽的手機(jī)，用微信或者支付寶支付。”

平時(shí)，斤斤經(jīng)常拿媽媽的手機(jī)玩，也知道媽媽的手機(jī)密碼。于是，趁媽媽在家午休時(shí)，斤斤拿著媽媽放在客廳手提包里的手機(jī)，到樓下商店，用微信支付，付了190元買(mǎi)下了玩具槍。

買(mǎi)完后，斤斤自以為神不知鬼不覺(jué)，把手機(jī)放回原處，便拿著新買(mǎi)的玩具槍到處跟小伙伴們炫耀。

當(dāng)晚，媽媽發(fā)現(xiàn)了這事，斤斤免不了一頓揍，還被媽媽帶著去樓下商店退款。

15歲初中生 300元額度沒(méi)幾天就花光

微信、支付寶支付不僅讓幼兒園學(xué)生、小學(xué)生“惦記”，初中生更是大膽用了起來(lái)。

葉女士家住翔安，兒子今年15歲，念初中三年級(jí)。前一陣，她就發(fā)現(xiàn)兒子手機(jī)支付寶里的花唄，總是有幾百塊錢(qián)要還。“他手機(jī)里的支付寶，是用我的身份證登記注冊(cè)的，花唄額度300元，沒(méi)幾天就花光。我問(wèn)了兒子，他說(shuō)是拿去吃飯、買(mǎi)零食付掉了。”葉女士告訴導(dǎo)報(bào)記者，其實(shí)她每天都給孩子生活費(fèi)，一天30元，就早飯和中午兩頓在外面吃，晚飯孩子回家解決。

孩子亂花錢(qián)，把花唄的額度都用光了多次，這樣用錢(qián)沒(méi)節(jié)制，沒(méi)法控制，讓葉女士很苦惱。經(jīng)過(guò)葉女士多次耐心溝通，兒子表示不再用花唄，把該軟件停掉了。

高中小伙伴 花光生活費(fèi)，每月透支花唄

湖里一高中生小胡和幾個(gè)小伙伴，是一家咖啡店的常客，他們每天都去咖啡店打手機(jī)游戲，消磨時(shí)間。

小胡表示，他的花唄額度有3000元。“每個(gè)月父母會(huì)給我一筆生活費(fèi)，但通常不夠用，我每個(gè)月都要透支花唄，大概還要花去1500元，下個(gè)月父母一給我生活費(fèi)，我就先還花唄，現(xiàn)金不夠了，我就再用花唄買(mǎi)吃的用的，這樣循環(huán)。”

“我身邊的小伙伴都有花唄，10個(gè)伙伴里，一旦生活費(fèi)不夠，7個(gè)都得要靠花唄活著。”小胡說(shuō)。

數(shù)據(jù)

近七成中小學(xué)生有智能手機(jī)

中小學(xué)生的上網(wǎng)行為是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)2018年的一份調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生智能手機(jī)擁有率68.1%，7-9歲開(kāi)始觸網(wǎng)的學(xué)生居多，占45.2%。86.5%的中小學(xué)生擁有多種電子產(chǎn)品，擁有最多的是智能手機(jī)（68.1%），其次是普通電腦（41.2%）、平板電腦（36.7%）和不能上網(wǎng)的一般手機(jī)（18.4%）。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)成為孩子生活中不可缺少的一部分。孩子們“觸網(wǎng)”年齡越來(lái)越提前，“觸網(wǎng)”范圍越來(lái)越大，擁有電子產(chǎn)品越來(lái)越多，上網(wǎng)超時(shí)的學(xué)生不在少數(shù)。

建議

讓學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念

相關(guān)專(zhuān)家表示，中小學(xué)生意志薄弱，更容易受到外界的誘惑和影響，甚至相互攀比，大大透支花唄等手機(jī)支付。

專(zhuān)家建議，應(yīng)加強(qiáng)中學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培育，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，形成良好的消費(fèi)行為，理性消費(fèi)。家長(zhǎng)要讓孩子知曉錢(qián)的正確來(lái)源渠道與用途，讓他們了解家庭的收支狀況與家庭的理財(cái)計(jì)劃，理解父母的辛勞，明白掙錢(qián)辛苦，錢(qián)來(lái)之不易，在消費(fèi)時(shí)才有所考慮，有所顧忌，不隨意花錢(qián)。

同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，合理消費(fèi)，不攀比消費(fèi)、不奢侈浪費(fèi)，逐步幫助中小學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念與良好的消費(fèi)行為。

此外，家長(zhǎng)應(yīng)固定時(shí)間向孩子支付一定的零花錢(qián)，同時(shí)教導(dǎo)他們養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣，合理規(guī)劃自己零花錢(qián)的使用，理性消費(fèi)。而學(xué)校也要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行正確消費(fèi)觀念與消費(fèi)行為的教育，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)提高自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、多思考的習(xí)慣和良好的自制力。