亮點(diǎn)點(diǎn)擊

“十三五”期間，集美區(qū)教育總投入100.7億元，各級(jí)各類教育的普及程度不斷提升。通過新改擴(kuò)建、移交竣工中小學(xué)幼兒園項(xiàng)目39個(gè)，新增中小學(xué)、幼兒園建設(shè)學(xué)位33770個(gè)；建立全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)體系，被教育部評為“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測”優(yōu)秀組織單位，集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校被評為“省示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)?！保煌七M(jìn)完善小片區(qū)管理模式，形成機(jī)制保障，盤活優(yōu)質(zhì)資源，52所學(xué)校被確認(rèn)為“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！保ㄟ^率100%；集美職校通過“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”終期評估，4個(gè)市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)項(xiàng)目通過2020年驗(yàn)收,3人入選國家集訓(xùn)隊(duì)，備戰(zhàn)46屆世界技能大賽。

其間，集美區(qū)也積極貫徹落實(shí)國家科教興國戰(zhàn)略。近兩年來，不僅積極組織科技輔導(dǎo)員參與各級(jí)各類培訓(xùn)，開展青少年科技教育實(shí)踐活動(dòng)，還投入了1000多萬元資金進(jìn)行科技教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在廈門市創(chuàng)客大賽、省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)造發(fā)明等科技競賽活動(dòng)中，在全市各區(qū)中獲獎(jiǎng)項(xiàng)目最多、獲獎(jiǎng)率最高，省級(jí)以上獲獎(jiǎng)多達(dá)165人次。其中杏南中學(xué)、廈門一中集美分校、樂安中學(xué)3所學(xué)校的中小學(xué)科技教育成果尤其顯著，共有26個(gè)項(xiàng)目榮獲福建省科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎(jiǎng)，52個(gè)項(xiàng)目在全國發(fā)明展覽會(huì)上榮獲金、銀、銅獎(jiǎng)；杏南中學(xué)、樂安中學(xué)、美山小學(xué)4個(gè)項(xiàng)目獲2019年度盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，占全省該項(xiàng)目獲獎(jiǎng)總數(shù)20%。

今年，集美區(qū)以“強(qiáng)質(zhì)量、樹示范、提品位、創(chuàng)名校”為主題，指導(dǎo)各校制定內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)，并進(jìn)行分級(jí)指導(dǎo)、分層扶持和分類培育，努力建設(shè)一批在全市有一定影響力的達(dá)標(biāo)校、示范校、文明校等窗口學(xué)校和特色學(xué)校。此外，還計(jì)劃開展遞進(jìn)式名師培養(yǎng)工程、加快推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化均衡化、強(qiáng)化職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、深化新時(shí)代教育評價(jià)改革等工作，扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展，向各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)、校際均衡發(fā)展邁出更堅(jiān)定的步伐。

手記

從“起跑線”開始保障教育公平

教育公平是社會(huì)公平的基石，是人生公平的起點(diǎn)。黨的十八大以來，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，要努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，如何縮小區(qū)域之中校際間的基礎(chǔ)教育差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。就基礎(chǔ)教育發(fā)展而言，如何在教育公平思想和教育平等原則的支配下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校間各類教育資源配置的均衡，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，也是推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展必須認(rèn)真回答的問題。

無論是把農(nóng)村完小全部升格為區(qū)教育局直屬校進(jìn)行自我提升，還是推動(dòng)轄區(qū)學(xué)校與優(yōu)質(zhì)名?！案呶患藿印保踔潦峭七M(jìn)島內(nèi)名校跨島到集美建設(shè)實(shí)質(zhì)性校區(qū)、創(chuàng)新機(jī)制推動(dòng)國企開辦普惠性幼兒園……希望通過“站在巨人的肩膀上”提升集美教育的層次和水平的這些舉措，都是集美補(bǔ)齊教育短板、促進(jìn)教育公平、提升教學(xué)質(zhì)量的努力探索跟有益實(shí)踐。由此，集美逐漸形成布局合理、資源均衡的教育發(fā)展格局，從“起跑線”開始保障教育公平。