集美大學(xué)“福籽同心”實踐隊與勐外壩完全小學(xué)學(xué)生合影（集美大學(xué)供圖）

東南網(wǎng)8月26日訊（通訊員 劉金昆）近日，集美大學(xué)“福籽同心”實踐隊前往云南省保山市龍陵縣龍江鄉(xiāng)勐外壩村勐外壩完全小學(xué)開展為期10日的大學(xué)生暑期社會實踐志愿服務(wù)活動。

實踐隊由集美大學(xué)師范學(xué)院副院長謝書書、學(xué)前教育系主任尹簫和7位來自不同專業(yè)的本科生組成，其中包含2名少數(shù)民族學(xué)生。為切實為建設(shè)邊境幸福村貢獻(xiàn)力量，實踐隊拋開常規(guī)思路，圍繞“守護邊疆兒童心靈”主題，設(shè)計了以心理課程為線索的特色推普活動。

“心理+推普” 開啟邊疆支教創(chuàng)新模式

勐外壩村地處云南省保山市龍陵縣龍江鄉(xiāng)南部，緊鄰中緬邊界，是一個地理位置偏遠(yuǎn)、教育資源相對匱乏的邊境農(nóng)業(yè)村莊。勐外壩完全小學(xué)是村里唯一的學(xué)校，全校共有10名專任教師、100多名學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱，知識系統(tǒng)亟待完善，普通話水平限制了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。另外，由于地處邊境，部分學(xué)生身處單親、留守等特殊家庭，學(xué)生的心理健康問題尤其需要得到關(guān)注和協(xié)助。

基于該背景，集美大學(xué)“福籽同心”實踐隊有機地將“心理”和“推普”進行結(jié)合，設(shè)計了“心理+推普”的創(chuàng)新支教課程，針對即將進入青春期的五、六年級學(xué)生，提升其自我認(rèn)知，加強其自我體驗，增強其自我控制。在構(gòu)建自我意識的同時，將推普內(nèi)容進行融合，使9天的課程形成“心理+推普”的完整閉環(huán)。

該校五年級學(xué)生范偉說：“以前我和同學(xué)都習(xí)慣說家鄉(xiāng)話，說普通話怕被別人笑話。這幾天老師帶著我們玩了好多講普通話的游戲，很有意思！我現(xiàn)在不怕被別人笑話了，我們都講普通話。”

“推普要入心入腦，愛自己，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，是一脈相承、環(huán)環(huán)相扣的過程。我們可以通過‘心理+推普’的課程融合，把這種聯(lián)結(jié)激發(fā)出來。”帶隊老師謝書書說道。