文/本報(bào)記者 佘崢 通訊員 劉震

圖/廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校提供

廈門日?qǐng)?bào)訊 兩名廈門高中生憑借對(duì)紙飛機(jī)的研究，獲得首屆丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)物理金獎(jiǎng)和15萬(wàn)元獎(jiǎng)金。廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校昨日說(shuō)，該校高二年學(xué)生陳鍇杰、賴文昕的論文《紙飛機(jī)的空氣動(dòng)力學(xué)》獲首屆丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)物理獎(jiǎng)的唯一金獎(jiǎng)，評(píng)委包括一位諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者。指導(dǎo)老師錢永昌說(shuō):“他們不斷地折飛機(jī)、扔飛機(jī)，只有一個(gè)目的——讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。”這位物理老師說(shuō)，不要小看紙飛機(jī)，紙飛機(jī)的研究和微型無(wú)人機(jī)可以發(fā)生關(guān)系。

紙飛機(jī)飛得夠遠(yuǎn)

“夠”到了物理金獎(jiǎng)

首屆丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)16日在清華大學(xué)揭曉，數(shù)學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)被美國(guó)一所中學(xué)奪得，物理金獎(jiǎng)則被廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生收歸囊中。

7位評(píng)委都很“大牌”，其中包括菲爾茲獎(jiǎng)（被譽(yù)為“數(shù)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”）獲得者、美國(guó)哈佛大學(xué)教授丘成桐，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授布萊恩·格林，因此，無(wú)論是寫20多頁(yè)的論文，還是現(xiàn)場(chǎng)答辯和展示，都得用英文。

陳鍇杰昨晚對(duì)記者說(shuō)，在30分鐘的答辯中，評(píng)委問(wèn)得很細(xì)，通過(guò)提問(wèn)來(lái)驗(yàn)證他們得出的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。大科學(xué)家們還要求他們現(xiàn)場(chǎng)扔飛機(jī)，在窗外觀戰(zhàn)的錢永昌提心吊膽地看著紙飛機(jī)從教室這頭飛到那頭，“教室有多長(zhǎng)，它就飛多遠(yuǎn)。”小小的紙飛機(jī)最終飛到足夠長(zhǎng)的距離，讓他們拿到了金獎(jiǎng)。

將紙飛機(jī)

玩出了技術(shù)含量

錢永昌把這次獲獎(jiǎng)稱為“幾萬(wàn)公里的一次完美飛行”。陳鍇杰說(shuō)，他小學(xué)五年級(jí)就對(duì)紙飛機(jī)產(chǎn)生了興趣，看它在空中飛行，他就感覺(jué)很美。

因?yàn)橥婕堬w機(jī)，陳鍇杰沒(méi)少被小學(xué)老師抱怨，他還付出過(guò)血的代價(jià)——一次，紙飛機(jī)飛到草叢里，他飛奔過(guò)去，結(jié)果被埋在草叢中的消防水栓絆倒，縫了17針。

初二時(shí)，陳鍇杰已將紙飛機(jī)上升到研究的層次，研究如何能讓它飛得更遠(yuǎn)；研究在他初三時(shí)一度中斷；高一他重起爐灶，研究難度也加大了。于是他找到物理、計(jì)算機(jī)都很棒的同學(xué)賴文昕，攜手研究紙飛機(jī)。

陳鍇杰身高已達(dá)183厘米，還在扔紙飛機(jī)，會(huì)不會(huì)被人笑？陳鍇杰說(shuō)，“我會(huì)反問(wèn)他，你覺(jué)得如果要在紙飛機(jī)上加一個(gè)曲別針，那要放在哪里，飛機(jī)才會(huì)飛得遠(yuǎn)？”

通過(guò)兩個(gè)男孩研究得出的折法，紙飛機(jī)最多能飛出30多米。不過(guò)，他們不是因?yàn)榧堬w機(jī)飛得遠(yuǎn)而得獎(jiǎng)，金獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的是他們自主研究問(wèn)題的能力。錢永昌說(shuō)，他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、利用計(jì)算機(jī)軟件分析數(shù)據(jù)與作圖，開(kāi)展了一系列研究。僅僅為了研究紙飛機(jī)拐彎的原因，他們就花了好長(zhǎng)時(shí)間。

錢永昌說(shuō)，這項(xiàng)研究很樸素，用的設(shè)備都是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有的，包括紙張、皮筋、鐵架子、傳感器、滑輪，他們甚至用風(fēng)扇來(lái)進(jìn)行風(fēng)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，看紙飛機(jī)要以何種角度起飛，才能達(dá)到升力最大、阻力最小。錢永昌認(rèn)為，學(xué)生們獲得大獎(jiǎng)也正是因?yàn)椤皹闼亍保匾氖牵菍W(xué)生的興趣。

獎(jiǎng)金或被捐出

設(shè)立科技創(chuàng)新基金

對(duì)于15萬(wàn)元大獎(jiǎng)，比賽組織者的安排是:15%歸指導(dǎo)老師，15%歸學(xué)校，剩余的由學(xué)生平分。不過(guò)，本報(bào)昨日得到的消息是，這筆獎(jiǎng)金有可能被捐出來(lái)，設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)青少年科技創(chuàng)新的基金。

陳鍇杰似乎對(duì)金獎(jiǎng)和獎(jiǎng)金不太感興趣。他說(shuō)，更重要的是，這次比賽讓他接觸到了大師，看到了物理學(xué)面臨的難題。錢永昌也說(shuō)，“我們真不是奔著金獎(jiǎng)去的。”

花絮

看到炊煙很興奮

想研究風(fēng)與煙

比賽前一天的晚上，陳鍇杰、賴文昕去聽(tīng)了格林的講座。陳鍇杰向這位諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者提了一個(gè)據(jù)說(shuō)嚇倒一片人的問(wèn)題:除了暗物質(zhì)和10TeV至100TeV能級(jí)的探索外，我們還能借助什么線索去尋找標(biāo)準(zhǔn)模型和弦論的統(tǒng)一？

除了物理獎(jiǎng)，16歲的陳鍇杰今年還獲得了“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽福建省總決賽高中組冠軍，并進(jìn)入全國(guó)總決賽高中組全國(guó)五強(qiáng)；他還是小提琴手，是廈外管弦樂(lè)團(tuán)的首席；至于鋼琴、武術(shù)、游泳、網(wǎng)球、魔術(shù)，據(jù)說(shuō)他也很在行。陳鍇杰說(shuō):“每學(xué)一樣?xùn)|西，都能令我改變一點(diǎn)。”不過(guò)他透露，只有物理和小提琴是“真愛(ài)”。

指導(dǎo)老師錢永昌毫不掩飾對(duì)兩個(gè)學(xué)生的佩服之情。他說(shuō)，在北京時(shí)，看到煙囪上的炊煙，孩子們就興奮了，他們想研究風(fēng)使煙發(fā)生的變化。