許金桔(右二)帶領開元南樂社部分成員演出。

許金桔

南音表演。

　　許金桔的學生在表演。

海西晨報訊（記者 葉子申）去年年底結束的廈門市第十八屆南音唱腔比賽中，廈門市思明區開元南樂社摘獲青少年器樂組一、二、三等獎，這樣的成績在廈門民間南樂團中頗為罕見。對此，開元南樂社創始人許金桔說：“南樂社的成功并非偶然。”

這位年屆69歲的老者，被稱為“廈門第一笛”。他數十年來沉醉于南音的傳承中，摸索出了一套獨特的教學方法，培養出了一代代傳承者。日前，記者對許金桔進行了獨家專訪。

結緣

廣播是他的“啟蒙老師”

許金桔是晉江人，天生就對音樂癡迷。許金桔說，10歲那年，他迷上了一件事———站在家里的有線廣播旁邊，聽笛子獨奏。那時候他既買不起樂器，也找不到人教，只好一直聽，邊聽邊在腦海里想象吹奏時候的樣子。

有一次，身為華僑的舅舅給了他一塊錢。他用3毛7角買了一支笛子，開始自學。12歲，他就在老家參加了一個農村樂團。18歲那年，他來廈門集美參軍，加入了宣傳隊。

許金桔至今記得，1969年他和文工團的團員們一起被選送到北京，參加新中國成立20周年大慶表演南音，大受歡迎。許金桔說，當時還出了一份喜報，他現在還保留著。

傳承

成立南樂社挖掘好苗子

退役后，許金桔一直想為南音的傳承做點貢獻。2005年，在居委會的支持下，他成立了陽臺山南樂社，和他一起的還有十幾個南音愛好者。“許老師常常開展免費教學。”陽臺山社區黃書記介紹，許金桔發現好的苗子，常常都會免費教授，讓大家能夠更好地領悟南音的魅力。2015年10月，在開元街道的支持下，他又成立了開元南樂社。

創舉

把南音翻譯成現代曲譜

為了讓年輕人學南音，許金桔將口口相傳的南音“骨譜”翻譯成現代人可以彈奏的“簫品演奏譜”。這是一項龐雜艱辛的任務。許金桔說，南音有很多特殊的音，具體哪個音最好聽，就要去琢磨，再將這個好聽的音翻譯成現代音樂。如今，他已成功翻譯出了50多首南音曲譜。

“簫品演奏譜”已成為許金桔的獨門秘籍，教學成果斐然———廈門第14屆、15屆、16屆南音唱腔比賽綜合組的第一名，都被許金桔和他的學生包攬了。

從接觸南音，到傳承南音，許金桔走過了數十年歷程，他也被認為是廈門南音界的“老革命”，資歷頗深。對此，許金桔卻很謙虛：“南音是中國現存最古老的樂種之一，歷史久遠又很深奧，我現在的研究仍然太淺。在南音面前，我永遠都是一個小學生。”

深度對話

骨子里熱愛南音

記者：您自小就喜歡音樂，喜歡南音，請談談您對南音的理解。

許金桔：我是閩南人，閩南有很多好聽的音樂。對于南音，我骨子里頭就很熱愛。南音是中國最古老的樂種之一，我喜歡它悠揚的唱腔和獨特的韻味，也希望通過自己的方式，把南音傳承下去。

記者：您與南音結緣數十年，中間一直沒斷過與它的接觸嗎？

許金桔：有過短暫的“分離”。我曾經三個月進兩趟手術室，醫生甚至都“下令”讓我放棄南音演唱和演奏，但我太熱愛南音了，等到身體一康復，我又繼續教南音、唱南音。

記者：到目前為止，您記得自己演奏過多少場南音表演嗎？

許金桔：記不得了。年輕的時候有很多，一年下來有五六十場。2007年退休后，我推掉了很多表演，全力投入到南音的教學當中。

翻譯50多首南音曲譜

記者：您把南音原本的“骨譜”翻譯成了“簫品演奏譜”，讓現在的年輕人能夠看懂、彈唱。翻譯的過程難嗎？您是怎么做到的？

許金桔：從我的經驗來看，想要翻譯“骨譜”，首先要懂南音的韻味，其次要懂現代的音樂，最后還要懂簫笛的音樂。從2007年退休后，我就著手翻譯“骨譜”，現在已經翻譯了50多首南音的曲譜。

南音的“骨譜”很復雜，有4分音符、8分音符、16分音符、32分音符，因此，要翻譯成現代音樂人能理解的譜，就顯得非常繁雜。我寫的時候很辛苦，音符太多，有時候眼睛都快花了。

記者：您覺得最難翻譯的是哪一首？

許金桔：是此次參加廈門市第十八屆南音唱腔比賽的《到只處》，翻譯了1個多月。這部作品也是為當時參賽的學生———甘雨欣量身定做的，其后來獲得了這次比賽的器樂組一等獎。

培養一批少年“接班人”

記者：聽說您在南音的教學方面很嚴格？

許金桔：是的，我是部隊出身的，剛開始要求會嚴格一點。跟我學南音的學生，很多人剛開始都是要哭的，有的哭了10次、8次。我要求高，他們會自責，會認為自己怎么學都學不好。后來我也慢慢理解了，不再一味嚴肅，而是會“軟硬兼施”，因材施教。

記者：您在南音教學這一塊，是免費的嗎？

許金桔：一開始是免費教南音，但慢慢地，我發現免費教，很多學生并不認真。為了讓他們覺得有壓力，就開始收費，費用一開始是50元/小時，現在是80元/小時—100元/小時，這樣的價格比市面上便宜許多。對此，還有人說我“破壞規矩”，但我仍堅持了下來。

記者：這些年，您在南音教學方面的成績有目共睹，培養了一批少年“接班人”。

許金桔：在教學中，我一般都是采取“一對一”或“一對二”，推行個性化教育，常提供表演平臺，所以學生數量不會太多。

記者：您接下來有什么計劃？

許金桔：我希望把自己所學的交給更多人，除了南音，還有南北蕭、曲笛、梆笛、大低音笛、葫蘆絲和巴烏等。