生活在康城社區的居民其樂融融。

[核心提示]

一年多的探索實踐，廈門社區書院建設形成獨具特色的“廈門經驗”，受到中宣部和中央文明辦肯定。“深化改革看廈門”走轉改大型主題采訪活動第四階段主題采訪，12日走進集美康城書院，了解廈門創新社區文化教育，創建集學習教育、組織孵化、群眾議事、文體活動于一體的社區書院，培育社區共同精神的舉措成效。

廈門日報訊 (記者詹 記者 黃嶸)康城書院是廈門25家試點書院之一，到今年底，廈門社區書院將達到100家。社區書院，名字中便帶著悠遠的文化傳承，讓這座南方濱海之城盡帶書香味。但社區書院所擁有的，不僅是千年一脈的書香，還有美麗廈門共同締造之下的共同精神。

【微場景】

窗后的紙飛機

一架紙飛機，從康城社區一戶居民家飛出。連續一周，64歲的王秋月每天買菜回來，都能看見鄰居家窗臺后，小姑娘朵朵在不停疊紙飛機。不時便有一架飛出，落到小區里，有些隨風掛在矮樹梢上。

王秋月敲開鄰居家門。原來，父母上班忙，放暑假的朵朵只能獨自在家，寫作業看書趴窗前看天高鳥遠。小姑娘想出門玩，可父母放心不下。王秋月對朵朵媽說，你們上班就把朵朵交給我吧，我帶她上書院去。王秋月是東北人，退休后便來廈門和兒子一家住。每天買完菜，她都會帶上5歲的小孫女么么到社區書院去。

12日上午，采訪團走進康城社區書院。王秋月、朵朵和么么，正在閱覽室看書。“一大早我們仨把書院里的各場活動都轉了一遍，在亭子里唱了一會歌，兩個丫頭最后決定來看書。”王秋月喜歡看養生保健書籍，倆丫頭喜歡故事書。么么很喜歡小姐姐，不時偎依著，朵朵便輕聲給么么念《人魚公主》的故事。

76歲的黃后棟也每天“泡”在書院里。他是退休老師，拉起手風琴，和大家一起吹拉彈奏唱歌跳舞。31歲的媽媽許清，腆著肚子，牽著大寶，剛參加完歡樂親子黏土活動。大寶在桌上搭了個小屋，說那是給弟弟妹妹準備的游樂場，樂得許清言語和眉梢都帶了笑。

【微對話】

鄰居都變成熟人了

記者:您現在每天都帶著兩個丫頭來社區書院？

康城社區居民王秋月:來，天天來。老窩在家，么么一集接一集看電視，我喊她，你別看了，眼睛要壞的。小丫頭還生氣，她說不看動畫片我干嘛啊。別說小丫頭，咱們這老頭老太，成天待家里也悶得慌。

記者:朵朵父母放心你帶她出來嗎？

王秋月:放心！朵朵媽說，遠親不如近鄰。大家經常一起參加活動，這堂課剛打照面，下堂課又碰上了。以前鄰居們住好多年還眼生，現在都變熟人。社區有啥事，一個招呼，大家就都來了，坐下協商，出力幫忙。從咱老太到小年輕，再到娃娃，書院里啥年齡的活動都有。前幾天，么么媽很驚喜，發現這丫頭竟然認得很多字了。

【微經驗】

注重“五個堅持”

社區書院堅持用共同締造的理念和方法創新社區文化教育，注重從悠遠的文化傳承、現代的社區教育實踐、社區社會組織的活動方式、現代商業的連鎖經營模式四個方面，統籌全市教育資源。社區書院初步總結提煉了“五個堅持”的實踐經驗，即:堅持目標引領、堅持需求導向、堅持傳承創新、堅持統合資源、堅持共同締造。

【微點評】

社區居民的文化家園

生活在這座文明之城里，每天都能感受到人與城共同的呼吸和成長。僅一年，25家試點社區書院開課1043門次，開展活動5000多次，居民參與超過20萬人次。終身學習、共同成長，社區書院是課堂，也是居民協商議事的平臺、培育共同精神的載體、社區社會組織的孵化器，它已成為社區居民的文化家園。