歌舞表演《眾里尋你》

海西晨報訊(記者 許蔚菡)最美書香是九月。昨晚，廈門市慶祝2016年教師節大會在人民會堂隆重舉行，全市652名優秀教育工作者受到表彰。

受表彰的老師中，包括第四屆“中小學杰出教師”25名、第四屆“優秀校長”10名及第三屆“十佳班主任”10名。記者了解到，以上獎項都是三年一評的。

市領導裴金佳、鄭道溪、張健、葉重耕、陳紫萱、國桂榮、黃學惠等出席了大會。

市長裴金佳代表市各套班子向全市廣大教師和教育工作者致以節日的問候和良好祝愿。他表示，廈門市委市政府一直高度重視教育民生，包括在租賃住房等方面，以保證教師的無后顧之憂。

裴金佳透露，明年，廈門將建成投用一批保障性住房，政策也將考慮為住房存在困難的教師家庭傾斜。

特寫

科技中學英語老師席成明：

她當了17年班主任

席成明是英語老師，教了20年書，當了17年班主任。昨晚，她作為“十佳班主任”獲得表彰。

“我喜歡當班主任。”席成明笑著說。她說，班主任其實是個“高危”職業，但懷著教師夢的她，能感受到樂趣。“一屆一屆的學生都不一樣，對老師來說也是一種成長。”

五年前，席成明接手科技中學首屆創新班，它是科中和廈大聯辦的實驗班，學生思維活躍，個別學生還挺特立獨行的。曾有學生在過生日時，把十幾個班級的班旗拿出來，組了一個隊伍在操場上跑操，引起轟動。大家都等著席成明的“發落”，沒想到，她開了一個主題班會，引導學生認識什么是真正的創新思維。

“我教學很‘隨性’，我覺得只要方向沒錯、目標可達到，沒必要拘泥于固有形式。”席成明說，每年學生不一樣，所以她的教法也不一樣。今年，她正用思維導圖的形式帶領學生進行第一輪的復習。

席成明認為，班主任工作很重要的一點，就是去“導”。“引導學生學會思考。”她努力尋找帶好學生的辦法，她個人的電腦出故障了，就在班級“懸賞”:“誰幫我修好了，有獎！”學生問她:“老師，您不怕被我們修壞了嗎？”席成明反問:“不拆開看看，怎么知道問題在哪？”

她利用科學手段，弄清“后進生”的心理，弄清他們成為“后進生”的真正原因。席成明說，向“后進生”傾注愛心，才能激發他們學習的熱情———讓他們感受到愛心、愛撫，讓他們明白，老師對他們寄予了希望，他們不能自己看不起自己，只要去學，他們也可以成為優生。

她也有“輔差”的秘笈，針對不同學生的性格特點進行個別輔導。信心不足，持久性不夠的，她每天對他們進行定時督促；刻苦勤奮，但學得不得法的，她就進行學習方法指導，為他們“開小灶”。

2014年高考，席成明所帶班級的所有同學都考上了本一，其中大約三分之一的同學總分在600分以上。

席成明認為，作為班主任的最大成功，還是在于幫助學生學會做個善良、堅強、懂得感恩的人。“高一我會牽著學生走，高二我要看(第一聲)著學生走，高三我就看(第四聲)著學生走。”席成明說。