四點鐘學(xué)校

耕讀文化的學(xué)生體驗

3月15日下午四點半，海滄青礁村蘆塘?xí)骸八狞c鐘學(xué)校”如期開門。偌大的書院里，青礁小學(xué)的二年級學(xué)生奧囡正和同學(xué)們抓緊寫作業(yè)，他們遇到難題先是同學(xué)間溝通，解決不了的書院還配有專門的輔導(dǎo)老師來幫助解答。

文化學(xué)習(xí)只是“四點鐘學(xué)校”課堂的一部分，作業(yè)完成后，還有孩子們更樂意參加的活動等著他們——“耕讀體驗”。唱歌、下棋、看電影……在蘆塘?xí)海n外的活動豐富多彩。蘆塘社的愛心媽媽們還在書院邊上為孩子們提供了一塊菜地，孩子完成作業(yè)后可以到菜地拔草、種植，體驗有趣的農(nóng)耕生活。

書院負責(zé)人李佩珍告訴記者:“傳播耕讀文化是海滄各個書院的一大職責(zé)，來到四點鐘學(xué)校的小朋友除了念書，書院更希望為他們提供一個親近土地的機會，通過實際行動對耕作與讀書有更具象的概念。”四點鐘學(xué)校的開辦，也解決了很多家長的后顧之憂。不少家長因為工作原因在孩子下午放學(xué)后無暇照料，“來到社區(qū)書院，家長們放心，孩子們在這個時間段也會過得更有意義”。

一個傳播耕讀文化的初衷，短時間內(nèi)即得到眾多群眾的支持，海滄的文明風(fēng)貌和居民向善向上的力量在這時淋漓盡致地體現(xiàn)出來:蘆塘?xí)旱摹八狞c鐘學(xué)校”啟動后，家住書院旁的蔡阿姨把蘆塘社的老媽媽們召集起來，成立了“蘆塘愛心媽媽”團體，定期免費為小朋友提供點心。村民林阿花主動把古厝斜對面自家的一大片田地?zé)o償讓出，為修建書院廣場讓路。“有了社區(qū)書院，村民們參加業(yè)余活動的場所就有了，每個村民都愿意為此出一份力。”這些善舉正是耕讀文化反哺群眾的表現(xiàn)，人們通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，廣泛傳播優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)，自覺成為文明的踐行者。

實際上，蘆塘?xí)褐皇呛嫔鐓^(qū)書院蓬勃發(fā)展的一個縮影。在此之前，海滄的書院如浮躁都市中的一股清流，溫潤、低調(diào)地傳承保護著千百年來的鄉(xiāng)村文脈。去年下半年以來，海滄區(qū)委決定，以社區(qū)書院為主要平臺，面向全區(qū)所有群眾深入開展“弘揚耕讀文化，建設(shè)幸福家園”系列宣傳教育活動，社區(qū)書院走上前臺，承擔(dān)起耕讀文化弘揚平臺的重任,讓文明新風(fēng)吹進每個人的心里，耕讀文化也成為海滄文明創(chuàng)建升華提升的內(nèi)生動力。