湖里全力推動教育高質量發展再上新臺階 辦人民滿意的教育
2022-09-09 14:31:08? ? 來源: 廈門日報 責任編輯: 鄒玒 我來說兩句 |
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龍湫亭實驗學校的孩子們在課間休息時間活動。(廈門日報記者 林銘鴻 攝) 禾穆幼兒園的小朋友們在戶外活動。 (廈門日報記者 林銘鴻 攝) 湖里實小迎新志愿者引導新生開學。(廈門日報記者 林銘鴻 攝) 湖里小學生在課后服務學習輪滑。(湖里區教育局供圖) 孩子們美滋滋地在操場上合影。(金安小學 供圖) 廈門日報訊(記者 佘崢)一年以來,湖里5327名教育工作者朝著一個目標前進:創建國家級優質教育均衡發展區。 湖里區教育局說,創建不僅是為了奪得“全國首批義務教育優質均衡發展區”稱號,更重要的是,要借此“全力推動湖里教育高質量發展再上新臺階,辦人民滿意的教育”。 在追求優質和均衡教育道路上,湖里也正在成為一個新教育優質區,贏得越來越多學生家長的信任和擁戴。 推出十大攻堅行動 開始創建優質均衡發展區 今年,湖里區入選首批全國義務教育優質均衡先行創建縣(市、區、旗),全國135個,福建省5區上榜,湖里位列其中。 “優質均衡發展”,即要求教育不僅要均衡,還要優質,最終要實現“公平而優質的義務教育”。因此,它的評估指標又比過去的“教育強區”要求高了,有人認為是“教育強區”加強版。 今年1月,湖里區趕在春節前,推出“義務教育優質均衡發展區創建工作十大攻堅工程”,劍指優質均衡發展區創建,要通過十大工程啃下“硬骨頭”,實現量質齊升。 實施“補短擴容”行動 新學期增加學位1.62萬個 秋季開學,湖里區成為最大明星——開辦了8所新學校(園),其中3所是九年一貫制學校。8所學校新增學位1.62萬個,其中公辦學校6所、學位8250個。開辦學校數量、所新增學位均為歷年之最。 這些新建學校的意義在于:它們有效分流解決熱點片區的大校額、大班額問題,這是“全國義務教育優質均衡發展區”創建的難點。 秋季開學,不僅新學校,一些老校也等著驚艷學生——湖里區利用暑假對20余所校園進行“微更新”,補充現有教學功能上的不足,修補原有規劃的缺撼,升級之后的學校煥發新的光彩。 湖里區教育局介紹,這是湖里區實施“補短擴容”行動之一,旨在持續擴大教育學位供給。 除了新建成學校,今年湖里區已經投入約13億元,開工建設鐘山學校、墩上學校、鐘宅民族學校、古地石安置房配套幼兒園等7個項目。 組建教育集團 要建校門口的優質校 不僅要有學上,還要上好學。湖里區采用的方法之一是組建教育集團——通過龍頭?!耙恍Ф嘈!?,引領幫扶各成員校,從而實現家門口的學校是優質校,每個小區都成為好學區的目標。 教育集團現在是熱點,區教育局介紹,其根據湖里學校特點,創建三種模式——第一,創新“核心校+托管民辦校”集團化辦學模式,康樂小學、南山實驗學校、廈門第三中學、進修二附小等5所公辦學校分別托管世紀學校、啟泰學校、博林學校、東芳小學和育青學校等5所民辦學校;第二,組建“核心校+提升校”集團化辦學模式,湖里實驗小學教育集團“實小+附小”,廈門金安教育集團“金安+呂嶺”,湖里中心小學教育集團“湖小+東二”,華昌教育集團“華昌+天安”;第三,探索“核心校+新校”集團化辦學模式,成立金尚教育集團“金尚中學+尚文實驗學?!焙湍仙浇逃瘓F“廈門第三中學+南山實驗學?!薄?/span> 此外,去年開辦的廈門市梧桐實驗學校與市屬五緣實驗學校合作辦學。 湖里區教育局說,通過集團化辦學,轄區學校的辦學條件、師資力量、教育質量和學校管理等方面得到提升。今年,湖里區的中高考成績都有穩步提升,中考繼續保持領跑,廈門三中高考成績取得進步,本科上線率為80%。 啟動“先鋒計劃” 幫助教師升級換代 教育的力量來源于教師。湖里區教育局啟動“先鋒計劃”,為的是建設一支既能腳踏實地,又有高瞻遠矚格局的優秀教育管理團隊。 近年來,湖里區教育局每年舉辦校園長論壇,定期舉辦校(園)長、書記培訓班,最引人注目的是,區教育局幾乎每年都要組織校園長到上海、深圳等教育先進地區學習。 與此同時,校長也“手拉手”——經驗豐富的老校長結對培養年輕校級領導干部,助其提高管理水平、業務能力。 在對校(園)長、書記的考核上,湖里區教育局細化量化市里考核指標,建立正面、負面清單,量化后的考核涵蓋了黨建、辦學特色、教學、安全等方方面面??己私Y果排后的校(園)長、書記將被工作約談,考核結果也將作為校長職級制和校級領導任免調配的重要依據。 此外,湖里區始終把建設一支數量充足、結構合理、素質優良的教師隊伍作為提升教育質量、提高辦學水平的重要抓手。湖里區為老師們建立了“新教師——區教壇新秀——市級骨干教師——市級名師——省級名師”的階梯式成長體系,每個階段都有一系列舉措強化師資培訓,幫助教師“升級換代”。 在剛剛公布的福建省最新一屆特級教師名單中,湖里區教師進修學校林傳忠榜上有名。區教育局介紹說,這幾年,在區委組織部的大力支持下,湖里教育更加注重自身“造血”——培育一批本土名師名校長。除了林傳忠,還有正高級教師3名、副高級教師48名、市級骨干教師201名。 |
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